５年生は、教材「固有種が教えてくれること」を学習しています。今日の授業では、説明文の中の資料の使われ方について考えました。各資料が何を表しているのか、それがあることによりどんな効果をもたらしているのかなどを読み取り、考えを出し合い、有効性を調べていきました。
　子どもたちは、国語をはじめ様々な場面で資料を目にすることがあり、また、自分たちも新聞作りなどに活用しています。こうした授業を通して、説明文をより分かりやすくするために、資料を精選することの必要性を理解していくことと思います。