「『鳥獣戯画』を読む」の学習に取り組んでいる６年生。今日の授業では、筆者が人類の宝と評する『鳥獣戯画』を読者に伝えるための工夫を調べました。視点を、論の展開と表現の仕方に絞り、それぞれの工夫について読み取っていきました。このような工夫があるから、難しそうな事柄も分かりやすく伝わるということが、よく分かったと思います。