５年生は、説明文「固有種が教えてくれたこと」を学習してきました。内容を読み取り、読み手に分かりやすく伝える工夫などを学んできた５年生は、自分のテーマを決め、表やグラフを用いて説明する文を書くことに取り組みます。今日は、文章の構成メモづくりを始めました。これまでの学習内容をどのように生かすのか期待しています。