6年生は国語の説明文の学習に取り組んでいます。今日は、「昼休みは短い方がよい」という考えについて、自分なりにその根拠を文章でわかりやすく示す学習に取り組んでいます。読み手に分かりやすく伝えるため、まずは構造的にプリントにまとめていました。「早く帰れてその分たくさん家で学習できる」「食べた後たくさん動くのは体によくない」など自分なりに考えてまとめています。