6年生は算数で分数のわり算の学習をしています。今日は分数÷整数のわり算をどのようにしたらよいのかを考えています。多くの子が、分母はそのままで分子をわったらよいのではないかと考えていたので、先生から例としてちがう考え方を示し、それが正しいかどうか自分で考えてから意見を交流しました。様々な考え方をとおして、分母にわる数をかける考え方を理解していました。分数は大きさをイメージすることが大事です。授業でも、模式図をつかっての授業が行われていました。