6年生は5年生と一緒に音楽の学習です。ちょうど見に行ったところ、合奏の練習をしていました。先生はその様子を黙って見つめています。どうするのかなと思ったら、子どもたちの間から「もう少し拍を早く」とか「合わせてやってみよう」とか、互いに声をかけながら練習をどんどん進めています。だんだん楽器の重なりもあってきました。次回も聞きに行ってきたいと思います。