４年３組は、算数の授業です。

「何百何十」÷「何十」の計算であまりがあるときに、あまりの大きさをどう考えたらいいでしょうか。

１７０÷５０の計算のあまりは、果たして２なのか、２０なのか。

計算だけで追いかけていくと２と思ってしまいますが、計算から実生活に戻せば、２０と気づくはずです。