本日は、本校を会場にして、標記の研究会が開催されました。本来ならば、県内一円から小学校の算数主任等を中心に参加が予想されるはずでしたが、コロナ禍のため、市内の算数主任等に限定され、２０人ほどが来校しました。
　公開授業は５年２組でした。タブレットを有効活用する授業のあり方を提案するもので、台形の面積の求め方について学習していました。
　参加した先生方は、小学生がタブレットを有効活用して、質の高い学びをしていることに驚かれていました。