４年１組では３校時に算数の授業をしていました。学習単元は、「小数のかけ算・わり算」です。これまで、かけ算をすると答えが増える、割り算をすると答えが減るというような感覚でしたが、そういう場合でないこともあるという学びです。
　担任の先生は、身近な八高線の車両の長さを使って、こどもたちに、答えの数の大きさが妥当か、おかしいか、よく判断するようにと注意することを伝えていました。