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11月29日 表現の工夫をとらえて読み、それをいかして書こう
6年2組は、国語の授業です。
これまで、「『鳥獣戯画』を読む」を、絵と文章を照らし合わせながら読み、内容を捉えてきました。
そして、「絵」と「絵巻物」に対する筆者の評価が分かる表現を押さえたり、論の展開、表現の工夫、絵の示し方という点から、筆者の工夫について考えました。
ここでは、これまでの学びをいかして、自分が紹介したい日本文化を選んで、紹介文を書いていきます。
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