5月24日(金)授業風景〜2校時2年算数〜

「長さをどのようにあらわすとよいのか」をめあてに取り組みました。1cmの長さを知り、書き方も覚えました。1cmのいくつ分で考えると誰でも同じように長さを数で表せることがわかりました。

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