5月17日(金)JRC登録式

児童会役員が司会進行を務め、【JRC登録式】を行いました。署名をしたり、誓いの言葉を言ったり、活動内容の説明をしたりしてくれました。今日から全員がJRCの一員です。
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5月16日(木)年度始め訪問〜6年〜

算数【円の面積】の学習に入りました。円の面積はどのように求められるか、デジタル教科書も使って考えました。
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5月16日(木)年度始め訪問〜5年〜

理科【メダカのたんじょう】の学習です。メダカの卵を観察して、メダカは卵の中でどのように成長して、たんじょうするのか、班ごとに考えて発表しました。
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5月16日(木)年度始め訪問〜4年〜

算数【角の大きさを調べよう】の学習で、タブレットやプリントを使ったりして、角度の単位がわかりました。【1直角は90°】ということを知り、これから分度器を使って角度を調べていきます。
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5月16日(木)年度始め訪問〜3年〜

算数【ぼうグラフと表】の学習です。2つのぼうグラフを比べてみて正しく読み取ることができるように、違いを見つけたり、ひとメモリの大きさを確認したりしていました。
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5月16日(木)年度始め訪問〜2年〜

2年生は【算数】です。くり下がりのあるひき算に挑戦しています。1の位の数字から引けないので10の位から借りてくる計算は難しく、前にやった学習を思い出しながら解いていました。
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5月16日(木)年度始め訪問〜1年〜

国語の【ひらがな】の学習です。今日の字は【に】と【み】です。ここでは【に】がつく言葉をみんなで探して、元気よく発表していました。
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5月16日(木)年度始め訪問〜くすのき〜

生活単元で【楽しみいっぱいな1年間にしよう】ということで1年間の予定表作りをしました。この1年間が楽しくなるようにみんなで協力して、作ることができました。
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5月15日(水)昼休み 児童会

今週金曜日の【JRC登録式】の練習をしています。何も見ずに、すらすら、堂々と、タイミングを計りながら、練習です。
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5月15日(水)授業風景〜4校時3年理科〜

【モンシロチョウ】のさなぎの観察です。教室で飼っているさなぎをタブレットで写真を撮って、大きく拡大して細かいところまで見て描くことができました。
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5月15日(水)授業風景〜4校時4年英語〜

めあて【曜日の言い方に慣れよう】です。アルファベットの大切なポイントを学習してから、【曜日】について学習しました。英語の歌でよく歌っているので、みんな得意そうです。質問にどんどん答えていました。
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5月15日(水)授業風景〜3校時1.2年体育〜

1.2年生も【スポーツテスト】です。【反復横跳び】に挑戦!数えるのはなかなか難しいので、一人ずつやって先生に数えてもらっていました。その間、練習したり、やっているところを観察したりしていました。
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5月15日(水)授業風景〜2校時3.4年体育〜

【スポーツテスト】を体育館でやっています。今日は【反復横跳び】と【上体起こし】です。ペアになってお互いに相手の数を数えました。それから、体育カードに自分の記録をしっかりと記入しました。
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5月14日(火)クラブ4〜6年

今年度、最初のクラブ活動がありました。今回は組織作りと年間の予定を決めました。【図工】【スポーツ】【プログラミング】【レトロ・将棋】と分かれての活動です。【将棋】は地域の方にお世話になることになり、早速ルールを教えてもらっていました。
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5月14日(火)授業風景〜2校時6年社会〜

【選挙】について学習しています。気になる疑問について積極的に先生に質問したり、知っていることを発表し、そこから次につなげていったり、教科書の中から大切なことを読み取ったりと、しっかり学習に向かっている6年生です。
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5月14日(火)授業風景〜2校時5年図工〜

【のぞいてみると】という題材で、自分の世界を想像しながら作っています。大きな段ボール箱の中に思い思いの材料を使って、海だったり、動物やゲームの世界だったり、と子どもたちの発想はとても豊かです。
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5月13日(月)給食の時間1年

1年生も上手に給食の準備ができるようになりました。それから【いただきます】とあいさつをして、食べ始めます。今日もきれいに食べ切れたかな?
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5月13日(月)授業風景〜4校時5年音楽〜

【こいのぼり】の歌をきれいな声で歌いました。そのあとは違う曲をリコーダーで吹きました。先生のお手本をよく聞いて、リズムや音程に気をつけながら吹いていました。
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5月13日(月)授業風景〜2校時2年算数〜

今日の算数は【繰り下がりのある引き算】です。単純に引き算ができないので、隣の位から1借りてきて、計算します。そこがなかなか難しく、借りてきたことを忘れてしまったりすることも多いようですが、そこはやっぱり何度も繰り返しやり続けることが大切ですね。
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5月13日(月)授業風景〜2校時4年国語〜

国語辞典を使って、【意味調べ】をしています。辞典にはたくさんの付箋がついていて、調べるたびに増えていくのでどんどん調べて貼りたくなります。今はなかなか辞典で調べることが少なくなりましたが、辞典の引き方を学ぶということも含めて大切な学習です。
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