4月17日 わたしたちのくらしと日本国憲法

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6年2組は、社会の授業です。

日本国憲法にはどのような考え方があるのか話し合い、学習問題をつくっていきます。

日本国憲法には、三つの原則があることを知り、わたしたちのくらしとその三つの原則は、どのようにつながっているのかという学習問題を設定します。

4月13日 かがやき1組

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国語の勉強をしていました。

4月13日 かがやき2組

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各学年の今日の予定を確認していました。

4月13日 かがやき3組

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国語の勉強をしていました。

4月13日 かがやき4組

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国語の勉強をしていました。

4月12日 1−1

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国語の授業です。

今日はすべての学級を巡ってみようと思います。

4月12日 1−2

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国語の授業です。

4月12日 1−3

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国語の授業です。

4月12日 2−1

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算数の授業です。

4月12日 2−2

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算数の授業です。

4月12日 3−1

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係を決めていました。

4月12日 3−2

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算数の授業です。

4月12日 4−1

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国語の授業です。

4月12日 4−2

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国語の授業です。

4月12日 4−3

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国語の授業です。

4月12日 5−1

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国語の授業です。

4月12日 5−2

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社会の授業です。

4月12日 5−3

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社会の授業です。

4月12日 6−1

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理科の授業です。

4月12日 6−2

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国語の授業です。
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