５年生の音楽では、演奏の中に出てくる楽器を聴き取る場面で、子どもたちがよく聴き、積極的に手を挙げて発言していました。また、授業の中で、わからないときに「わかりません」と言える、先生と子どもたちの信頼関係が見られました。子どもたちがあたたかい人間関係の中で、安心して学習に取り組んでいます。