２年生の国語では、めあて「文章の組み立てを考えよう」の学習に取り組んでいました。子どもたちは、これまでに書いたメモをもとに、知らせたいことを一つ一つ詳しく付箋に書き込んでいました。集中して書いている様子が写真から伝わってきます。