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6月13日(木)授業の様子(3年3組 理科)

 探究課題である「どうして距離は長いのに、エネルギーが節約できるのか?」について、自分の考えをまとめました。

 これまでに学んできた位置エネルギーや運動エネルギーという用語を使って、論がとおるように考察しました。

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学校行事
6/19 2年女子貧血検査
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