５月２日（月）授業風景〜４校時５年理科〜植物の発芽と成長（その１）
種子の発芽の実験の結果を確認しました。
５月２日（月）授業風景〜４校時５年理科〜植物の発芽と成長（その２）
冷蔵庫の中は暗いので、カと明るさの条件を同じにするためにオは段ボール箱で覆っておきました。
５月２日（月）授業風景〜４校時５年理科〜植物の発芽と成長（その３）
種子が発芽するには、水、空気、発芽に適した温度の３つの条件が必要であることがわかりました。
５月２日（月）授業風景〜３校時４年理科〜季節と生物（春）その１
ツルレイシの観察をしました。
５月２日（月）授業風景〜３校時４年理科〜季節と生物（春）その２
ようやく発芽しました。
５月２日（月）授業風景〜３校時４年理科〜季節と生物（春）その３
これからの成長が楽しみです。
５月２日（月）授業風景〜３校時４年理科〜天気と気温
自記温度計の記録を見て、それぞれの日の天気を考えました。
晴れの日の気温の変化は大きく、グラフは山の形になります。くもりや雨の日の気温の変化は小さく、全体的に気温が低いのが特徴です。 
５月２日（月）今日の給食
今日の給食は、「パックうどん・牛乳・ちくわの磯部揚げ・きつねうどん汁・ツナのごま和え」のうどんメニューです。麺類は子どもたちも喜びます。
５月２日（月）授業風景〜４校時３年算数〜
３年生の算数「大きな数の足し算・引き算」の学習です。課題が早く終わった児童はタブレットを活用し個別の課題に取り組んでいました。
５月２日（月）授業風景〜３校時６年社会〜
６年生の社会です。国会のはたらきについての学習です。秋には修学旅行で国会を見に行けるとよいですね。
５月２日（月）授業風景〜３校時１２年体育〜
１２年生もスポーツテストです。腹筋運動のようなものを行っていました。
５月２日（月）授業風景〜２校時４年社会〜
４年生の社会は群馬県の学習です。今日は人口と交通について学習していました。
５月２日（月）授業風景〜２校時１年国語〜
１年生の国語です。ひらがなの学習もかなり進んできました。書ける言葉も増えてきています。食べ物系がやっぱり多かったかな・・・
５月２日（月）授業風景〜２校時５６年体育〜
５月となりました。ＧＷの真っ最中、さわやかな風と共に運動にはよい季節です。５６年生の体育はスポーツテストのソフトボール投げを行っていました。
４月２８日（木）授業風景〜４校時３年理科〜植物の育ち方（その１）
ヒマワリ、ホウセンカ、オクラ、ダイズの育ち方を調べました。
４月２８日（木）授業風景〜４校時３年理科〜植物の育ち方（その２）
どの植物も葉の数が増え、茎が伸びています。
４月２８日（木）授業風景〜４校時３年理科〜植物の育ち方（その３）
ヒマワリとダイズはそろそろ植え替えをした方がよさそうです。
４月２８日（木）授業風景〜１・６校時６年理科〜植物の成長と日光の関わり（その１）
日光と、葉にできる養分の関係を調べました。
４月２８日（木）授業風景〜１・６校時６年理科〜植物の成長と日光の関わり（その２）
日光を当てた葉と日光を当てなかった葉を、湯で煮てから水洗いし、ヨウ素液に入れて色の変化を調べます。
４月２８日（木）授業風景〜１・６校時６年理科〜植物の成長と日光の関わり（その３）
３枚目の写真の右が１校時にアルミホイルを外して調べた葉、真ん中が６校時にアルミホイルを外して調べた葉、左が１校時にアルミホイルを外して５校時まで日光を当てた後調べた葉です。日光に当たった葉だけヨウ素デンプン反応が見られました。
このことから、植物の葉に日光が当たると、葉にデンプン（養分）ができることがわかりました。 
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