５月１８日（水）昼休みの風景１
今日のブランコは満員です。久しぶりの青空の下、気持ちよさそうに高ーくこいでいます。
５月１８日（水）今日の給食
「ごはん・牛乳・いわしの梅煮・かきたま汁・五目きんぴら」の純和風メニューでした。
５月１８日（水）授業風景〜３校時６年外国語〜
６年生の外国語では、マイプロフィールを英語で紹介していました。勇気がいりますが頑張っていました。
５月１８日（水）授業風景〜３校時３４年体育〜
中学年の体育は、体育館で立ち幅跳びの測定を行っていました。
５月１８日（水）授業風景〜３校時５年社会〜
５年生の社会「国土の地形の特色」の学習です。資料を基に、日本の川や湖について調べていました。
５月１８日（水）授業風景〜３校時２年国語〜
２年生の国語です。漢字の学習です。よく声が出てても上がります。
５月１８日（水）授業風景〜３校時１年算数〜
１年生の算数です。「いくつといくつ」もだいぶできる数が増えてきました。今日は９を分けました。
５月１８日（水）授業風景〜１校時６年算数〜
６年生の算数「円の面積」の学習です。算数から数学にだいぶ近づいてきている感じがします。
５月１８日（水）授業風景〜１校時４年国語〜
４年生の国語「アップとルーズで伝える」の学習です。説明文の教材ですが、本時は「筆者の考えを文章の中から見つける」ことをめあてとして考えました。
５月１７日（火）授業風景〜４校時６年理科〜体のつくりとはたらき（その１）
吸う空気とはいた空気のちがいをいろいろな方法で調べました。
５月１７日（火）授業風景〜４校時６年理科〜体のつくりとはたらき（その２）
人は、空気を吸ったりはいたりするとき、酸素の一部をとり入れて、二酸化炭素を出していることがわかりました。また、はいた空気には、水（水蒸気）もふくまれていました。
５月１７日（火）授業風景〜３校時５年理科〜植物の発芽と成長（その１）
植物の成長に必要な条件を調べる実験の結果を確認しました。
５月１７日（火）授業風景〜３校時５年理科〜植物の発芽と成長（その２）
日光に当て、肥料を与えた株がもっとも元気に育ちました。
５月１７日（火）授業風景〜３校時５年理科〜植物の発芽と成長（その３）
日光を当てても肥料を与えなかった株は、大きく育ちませんでした。日光を当てなかった株は肥料を与えても葉の色がうすく弱々しかったです。
５月１７日（火）授業風景〜３校時５年理科〜植物の発芽と成長（その４）
植物の成長には、日光と肥料が関係していることがわかりました。
５月１７日（火）授業風景〜２校時４年理科〜季節と生物（春）その１
ツルレイシの観察をしました。
５月１７日（火）授業風景〜２校時４年理科〜季節と生物（春）その２
まきひげが出ました。
５月１７日（火）授業風景〜２校時４年理科〜季節と生物（春）その３
次は花壇に植え替えます。
５月１７日（火）今日の給食
今日の給食は「黒パン・牛乳・チキンナゲット・コーンシチュー・グリーンサラダ」のポップなメニューです。ブロッコリーときゅうりのおいしさが味わえるサラダでした。
５月１７日（火）初めてのクラブ活動
今日は４〜６年生で、今年度第１回目のクラブ活動がありました。今年は４年生・６年生の人数が少ないこともあり、イラスト・工作クラブ、スポーツクラブ、プログラミングクラブの３本立てになります。今日は活動計画をみんなで話し合っているところが多かったです。
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