「ごはん・牛乳・鶏のから揚げ・ごま汁・チンゲン菜のお浸し」のから揚げ定食メニューです。チンゲン菜は中華料理ではよく見かけますが、お浸しにしてもおいしかったです。

５年生の道徳あさだです。「あきらめない心を持ち続けるためには？」がめあての学習でした。浅田真央さんを扱った資料でした。

３年生の算数「棒グラフ」の授業です。棒グラフをいくつか組み合わせたグラフを作成していました。

１・２年生の合同体育です。体育館フロアの周囲にいろいろな器具を使った場を用意して、サーキットトレーニングのような活動を行っていました。

本日の朝、児童会の呼びかけにより、一円玉募金を行いました。集められた募金はウィズを通して、世界の恵まれない子の学校支援に使われたり、日本で被災をした人々の支援に使われます。ご協力ありがとうございました。

　おたまじゃくしの観察をしました。

　虫めがねを使って、いろいろな向きから観察しました。

　細かいところまでよく見てスケッチできました。

　ヘチマの観察をしました。枯れるまで観察を継続していきます。

　ツバメの観察をしました。

　夫婦が交代でたまごをあたためていました。

本日の２校時、３年生がリコーダー講習会を行いました。３年生からリコーダーを始めることに伴い、楽器に親しんでもらうこと、楽器の基礎的な演奏法を習得すること、をねらいとして実施しました。本日は、専門の講師を招いて行いましたが、その道のプロだけあって、子どもたちに興味を持たせながら、演奏法のポイントをうまく指導していただきました。

　モンシロチョウの幼虫を観察しました。

　また脱皮して３齢幼虫になりました。

　キャベツの葉は穴だらけになっています。ふんも大きくなりました。

　ヒマワリとホウセンカの育ち方（植物の高さ）を棒グラフに表してみました。

　グラフ化すると、育ち方のちがいがよくわかりました。

　だんボールのはこに入ってみることから、おもいついたことをくふうしてつくりました。

　だんボールカッターをつかって、すきなかたちをつくりました。

　ともだちときょう力しあってたのしくかつどうできました。