ずんずん歩いて行くと、ビニールハウスがありました。何を作っているのかな？正解は「トマト」でした。そのあとは団地方面に行き、少し休憩をしました。

東中を通り過ぎ、土師神社方面に歩いて行くと、途中に埴輪を焼いた窯あとがありました。

見学場所最後の土師神社に到着。大きな木に覆われている神社の中はとても涼しくて気持ちよかったですね。タブレットでたくさん写真を撮りました。

「コッペパン・いちごジャム・牛乳・ポテトカップグラタン・肉団子スープ・コーンサラダ」のメニューです。給食らしいメニューでした。

５年瀬の算数「少数のかけ算」の学習です。今日は小数×小数のかけ算について考えました。

１年生の国語です。ひらがなの学習も残りわずかとなりました。今日は形をとるのが難しい「わ」と「ね」の学習です。たくさん〇をもらえて喜んでいました。

６年生の算数です。円の面積の求め方を学習しましたが、今日はそれを活用していろいろな形の面積を求めることに挑戦しました。

４年生の国語です。前の時間の板書を大型ＴＶに映して、つなぎ教材として活用していました。

　酸素が体の中を運ばれるしくみをいろいろな方法で調べました。

　１分間のはく動数と脈はく数が同じことから、血液は心臓のはく動によって全身の血管を流れていくことがわかりました。肺で血液にとり入れられた酸素も全身に運ばれることがわかりました。

　ツルレイシの苗を花だんに植えかえました。

　冬になって枯れるまで観察を続けていきます。

　メダカのたまごの観察をしました。

　かいぼうけんび鏡を使って２０倍で観察しました。

　受精後５時間のたまごです。

　たまごの中の丸い粒は養分の油です。

　油の粒の下の方にあるかたまりがメダカの体に変化していきます。

　オクラとダイズの育ち方（植物の高さ）をグラフ化しました。育ち方の違いがよくわかりました。

　モンシロチョウの幼虫を観察しました。

　また脱皮して４齢幼虫になりました。