５年３組は、道徳で誠実な心について考えていました。主人公の気持ちの変化を通して、誠実とは、どんな事かに気づくことができたようです。５年２組は、社会で桜の開花前線について、学習していました。

６年１組は、社会で児童センターがつくられるまでの政治の働きについて学習していました。６年２組は、理科の学習で拍動を数えていました。だいぶ緊張していて、拍動も速かったようです。

　１年生は、図工で「ちょきちょきかざり」を作っていました。はさみを上手に使いながら、いろいろな形にチャレンジです。アサガオも順調に育っています。

１年２組は、算数の授業です。

これまで、「あわせていくつ」の学習をしてきました。

ここでは、「ふえるといくつ」の学習です。

「こどもが７人います。３人きました。みんなで何人になりましたか。」というような問題です。

２年１組は、算数の授業です。

「直線」という言葉と、直線のひき方を理解して、ものさしを使って必要な長さの直線をひくことができるようになる時間です。

３年１組は、算数の授業です。

短い時間の単位「秒」や、１分＝60秒の関係について理解する時間です。

このあと、確認問題に取り組んでいきます。

４年２組は、国語の授業です。

まずは、誰に何のお礼を伝えるのかを決めます。

そして、「初めの挨拶」「本文」「結びの挨拶」「後付け」という手紙の型に沿って、書きたいことをくわしく書き出してから、実際の手紙にしていきます。

５年１組は、国語の授業です。

俳句をつくるために、マッピングで日常のなかから素材をみつけています。