くすのきをのぞいてみたら、子どもたちが今日のめあてを書いていました。漢字の学習でしょうか。黙々とタブレットで学習している子もいます。

早いもので今日から６月です。今日も暑くなりそうです。１年生の国語では、５０音の次は伸ばす音について学習しています。今日は「お」のつくことばについて学習していました。「お」と「う」の違いは大人になっても間違えることがあるので要注意です。とおりorとうり？

元気よくあいさつのできる１年生。今日からいろんな先生にインタビューをする「せんせいたんけん」です。１年生の質問に先生たちも笑顔で答えてくれていました。

３年生では「かいこ」を育てています。黒くて小さかった「かいこ」が約２週間たち、ずいぶん大きくなりました。毎日たくさん桑の葉を食べるので、お世話も大変です。３年生がんばってね。

　かん電池の向きと電流の向きの関係を調べました。
　つなぎ方がわからないときは、友達どうしで教え合いながら回路を組んでいました。

　かん電池の向きを変えると、電流の向きも変わることがわかりました。

　メダカのたまごを観察しました。

　受精後９日目になりました。

　尾が長くなり、胸びれが動いていました。

　次は、ふ化した子メダカを観察します。

「ロールパン・牛乳・オムレツデミソースかけ・ＡＢＣスープ・大根とツナのサラダ」のメニューです。ＡＢＣスープでは食べながらアルファベットの学習ができました！

４年生の道徳です。「サッカーボール」という資料で「強い心」について考えました。

５年生の算数です。今日は前に学習した「面積と計算のきまりの復習」の時間でした。タブレットの画面を送信して解説をしていました。

６年生の社会です。歴史分野にこれから入りますが、最初に年表の見方に付いて学習しました。

３年生の算数「わり算」の学習です。今日は、「同じ数の物を分けるには何人に分けられるか」について考えました。

４年生の社会「くらしを支える水」の授業です。実際の生活と学習をつなげて考えさせることが大切な授業でした。課題終了後はドリルパークで発展問題に挑戦！

１年生の算数「足し算」の学習です。足し算の意味を、「合わせる」ことのほかに「ふえると」でも考えました。

２年生の道徳です。「げんかんそうじ」という資料で「家族愛」について考えました。

３年生は総合で「カイコ新聞」を作っていました。

５月も今日で最後です。昨日の暑さに比べ、今日はだいぶ涼しい日となりました。今日も授業の様子を伝えていきます。写真は６年生の図工です。「墨と水から広がる世界」の本番です。各自、芸術的な世界が展開されました。