５年生の国語です。「図書館を使いこなそう」の単元です。司書さんに授業のお手伝いをいただきました。子どもたちは分類ごとに本を探していました。

４年生の総合の授業です。タブレットのスキルを高める学習です。オクリンクの活用法について学んでいました。

ついこの間ひらがなを練習していたと思ったら、もう読んで書くことができるようになっていてびっくりしました。とてもよい声でみんなで合わせて音読していました。

１組はタブレットで学習。２組は算数で分数のかけ算・割り算の学習でした。先生が質問するとしっかり答えることができ、学習に一生懸命取り組んでいました。

「麦ごはん・牛乳・ハヤシシチュー・チキンサラダ・オレンジ」の金曜メニューです。いつもはカレーですが今日はハヤシライスでした。大鍋で煮るせいか、カレーもそうですが、ハヤシもとてもおいしかったです。生フルーツ（オレンジ）はやっぱりいいですね。

　いろいろなざいりょうにひかりをとおして、かたちやいろをうつすことをたのしみました。

　にっこうをとおしてたのしみました。

　ろうかのまどがにぎやかになりました。

　ステンドグラスみたいです。

　たまごがふ化しました。

　ふ化したばかりの幼虫の大きさは約２ｍｍです。

　元気にキャベツの葉を食べています。

　小さいのによく見て描けました。

　羽化するまで育てていきます。

「ミルクパン・牛乳・ホキフライ（ソース）・新玉ねぎのスープ・チーズサラダ」のメニューです。ホキフライは少し強めにカラッと揚がっていてソースをかけてもべちゃっとせずにおいしかったです。スープには藤岡産の新玉ねぎが使用されていましたが、玉ねぎの甘さがよく出ていました。

５６年生の体育です。スポーツテストの「シャトルラン」を行っていました。持久走です。お疲れさま！終了した子は水分をしっかりととっていました。

２年生の生活科です。植えたトマトの葉をタブレットで写真にとり、その写真を見て観察記録を書いていました。

１年生の図工「ひもひもんねんど」の学習です。粘土をひもにして色々な形を作ります。おもしろい形のものがいっぱいありました。

５年生も社会です。５年生は日本の地理の学習です。今日は日本の地形の特色を上空から見た写真を基に考えました。

４年生の社会科です。４年生は群馬県の地理の学習をしています。今日は地図を見て、群馬県に書いてある記号をみんなで出し合いました。