６年生は算数です。「線対称な図形の特徴を調べる」をめあてにした学習でした。

５年生も国語、「なまえをつけてよ」の単元の学習です。こちらは詩ではありません。音読テープを聞きながら黙読していました。

４年生も国語、詩「はるのうた」の学習です。この詩も擬態語がいっぱい使われていて面白いですね。

３年生も国語の市の学習です。擬態語がいっぱい出てきて面白い詩です。ところで、どきん‥って何だろう？

２年生も国語です。先月からひと月もたっていないのに、ひと学年上の学年に来た感じ（お兄さんお姉さんになった感じ）がします。最初の単元は春らしい詩の学習です。音読の工夫を考えて読むことがめあてでした。

１年生の国語です。１年生の最初はひらがなから学習がスタートします。あいうえおの順ではないのですね。書きやすい文字からなのでしょうか・・・今日は「く」の学習でした。全員が言ってくれた言葉が板書されています。（ネームプレート貼付）

気温が上がり、太陽が照りつける中、3，4年生が元気に体育に取り組みました。まずは授業の約束を聞き、それから鉄棒に飛びつき、技を見せ合っていました。

今日から英語の授業が始まりました。まずはこの1年間でどんなことを学習するのかを教えてもらい、先生が英語で話をしているのをよーく聞いていました。

　今日は午前も午後も雲が少なくよく晴れていましたが、昨日は高層雲（おぼろ雲）が空をおおっていたことと、今日東風が吹いていたことから西の空から低気圧が近づいてきていることがわかります。これから天気は下り坂になるでしょう。

　ちっ素、酸素、二酸化炭素のそれぞれの気体の中でのろうそくのようすを比べながら調べました。

　酸素には、ものを燃やすはたらきがあり、ちっ素や二酸化炭素にはものを燃やすはたらきがないことがわかりました。

　ツルレイシのたねをまきました。
　冬に枯れるまで観察していきます。

　ツバメの観察をしました。
　巣を作っていました。

５校時に専門委員会が入った関係で、１〜３年生は、体育館で合同体育を行いました。基本的な姿勢や動きの確認を行いました。みんな、ピシッとできました！

本日が今年度最初の専門委員会（４〜６年）です。各委員会＆本部役員の５か所で、組織きめや仕事の確認をしていました。

「小さめココアパン・牛乳・ポテトカップグラタン・春キャベツのスープ・花野菜サラダ」の野菜多めメニューです。年度初めのパン給食も今日で終わり、明日からご飯給食が始まります。

２年生の国語です。新出漢字について学習していました。

５年生の算数です。小数の学習です。これまでに１０倍、１００倍‥としたときに小数点が右に動いたことを基に、本時は１０分の１、１００分の１・・にしていった時にどう動くのかを考えました。

６年生の社会です。日本国憲法についての学習です。これまでの社会での学習を振り返り、身近な地域の学習から、国レベルの学習になることをつないで今日の学習に入りました。

隣の３年も算数です。「かけ算の答えの求め方を説明する」をめあてにした学習です。各自が考えたことを黒板に書き発表しようとしています。