葉から水が出ていくか条件をそろえて調べました。

　葉をつけたままのホウセンカのふくろの内側にはたくさん水てきがつきましたが、葉をとり去ったホウセンカのふくろの内側には少しだけ水てきがつきました。
　葉までいきわたった水は、主に葉から水蒸気として出ていくことがわかりました。

「ごはん・牛乳・厚焼きたまご・肉じゃが・梅サラダ」のメニューです。梅サラダがさっぱりしていました。小鉢に分けて出てくるイメージの給食でした。

やっと夏がやってきました。今日のプール指導は、前回のような寒さに震えることはないと思います。みんなとても元気に活動していました。

１，２年生に続いて今日は５，６年生が初めてのプールです。みんなとても嬉しそうにバスに乗り込みました。たくさん泳いで、久しぶりのプールを楽しんできてくださいね。

職員室にいろいろな楽器の音が聞こえてきました。音楽室に行ってみると、まさにいろいろな楽器で【リボンのおどり】という曲を練習をしていました。このあとみんなで合わせる合奏が楽しみですね。

今日は気温も水温も高く、よいプール日和になりました。今日はきっと寒くなく、気持ちのよいプール学習ができるでしょう。

今日は「１５０は１０の何個分？」という勉強をしていました。１０のかたまりを数えて確認し、「１５０は１０が１５個」だということが分かりました。先生の話をよく聞いて、ノートにもきちんと書くことができていました。

本日の午後、藤岡第一小を会場にして東連携型小中一貫校第２回合同職員研修が行われました。今回の研修は授業研究がメインです。午前中に各自が藤岡第一小に行き、授業を参観しておき、午後は教科ごとの各部会において授業研究会を行いました。学びのつながりと生徒指導の継続の藤岡教育の授業について、よい研修の機会となりました。

「ごはん・牛乳・ビビンバの具・水餃子スープ・ナムル・ミニ洋ナシゼリー」の中華メニューです。ビビンバ丼にしておいしくいただきました。どんぶりものは、食が進みます。

２年生の算数です。今日は３桁の数についての学習でした。

６月３日にスタートした人権集中学習旬間も本日で最終日を迎えます。今朝は体育館に全校児童が集まり、エンディング集会を行いました。児童会の進行のもとで、各クラスの代表が各クラスで取り組んだあいさつで笑顔をつなぐ活動についての感想を述べました。あいさつもだいぶできるようになってきました。これからは学校内だけでなく家庭でも地域でもたくさんできるようになることを期待します。

　植物の体のつくりと水の通り道の関係を調べました。

　朝、ホウセンカの根を赤い水につけておいたら、体全体が赤く染まりました。三角フラスコの中の水面が下がっているのがわかります。このホウセンカの体のいろいろな部分をカッターナイフで切って、断面を観察しました。　

　見た目よりも細かくて難しい作業です。

　根から取り入れた水は、根やくき、葉などにある水の通り道を通って運ばれ、植物の体のすみずみまでいきわたることがわかりました。

本日の午後は、３・４年生が 美九里西小へ行き、水泳の授業を行いました。予想に反した曇り空で、午前中のプールは中止にしましたが、午後になり多少薄日も差してきたので中学年は実施しました。気温はやや上がり始めたものの、水温はやはり低くて、ひんやりとした中での実習でしたが、子どもたちはとても喜んでいました。そういえば、ここ２年間はプール指導がなかったので、３年生の中には、このような大きなプールでの水泳の授業は初めての子もいます。はしゃぐ気持ちもわかります。

５年生の図工「鑑賞」の学習です。「アートカードゲーム」といって、いろいろな美術作品のカードを使って、キーワードに合うと感じるカードを各自が選び、その理由を発表します。作品を見る様々な視点や友達との見方の違いに気づくことがねらいです。

「パーカーハウス・牛乳・鶏肉のレモンソース・豆と野菜のトマトスープ・新玉ねぎとわかめのサラダ」のチキンバーガーメニューです。チキンのレモンソースがおいしかったです。スープとサラダには野菜がたくさん入っていました。

３年生の国語「まいごのかぎ」の学習です。今日は、３・４の場面のりいこの気持ちをまとめました。後半は言葉の意味調べをしていました。