今日は朝から天気に恵まれました。今日の終わりに３．４年生は表現の練習です。太陽が照りつける中、真剣に仕上げの練習に取り組んでいました。

お隣の２年生も音楽です。２年生は「３拍子の曲に合わせてリズム打ちをする」ことに取り組みました。手拍子・カスタネット・タンバリン等を使って、拍を打ちました。

１年生の音楽です。鍵盤ハーモニカを使って、ドレミファソの場所を覚えました。上手に演奏できていました。

５年生の算数「分数の足し算引き算」の学習です。今日は分数の約分の方法について学習しました。

今日の給食は郷土料理シリーズで「沖縄料理」でした。「ごはん・牛乳・ゴーヤのヒラヤーチー・イナムルチ・ニンジンシリシリ・黒糖」のメニューですが、名前を聞いただけではなかなかどんな料理だかわかりません。ヒラヤーチーはお好み焼き風ですが、たれ付きのさつま揚げに近いという意見もありました。イナムルチは豚汁風です。シリシリはマグロのフレーク煮をニンジンとともに煮た感じです。日頃目にしない料理を食べれて、沖縄に行った気分に浸れました。

６年生の算数「分数の割り算」の学習です。分数で表されていても基本は整数で行う計算と同じ方法でよいことを学びました。６年生になると算数も難しいですね。

　体全体のほねのつくりとはたらきを調べました。
　ほねは体をささえたり、体の中のものを守ったりしていることがわかりました。

２年生の算数「三角形と四角形」の学習です。今日は直角について調べました。直角をしたところが身の回りでどこにあるか最後に探しました。いっぱい見つかりました！

２校時の１年生の国語「うみのかくれんぼ」の学習です。今日は「たこのかくれかたをみつけよう」をめあてにした学習でした。１年生は人数が少ないこともあって、授業が進むのがいつも早いです。４５分で学習する内容が４０分位で終わってしまうこともあります。これで発展的な課題にも取り組めます。

４年生の国語は定番の教材の「ごんぎつね」の学習です。今日は「ごんが兵十にとった行動を見つける」ことをめあてに学習しました。

連休明けの月曜日、台風も去り、雨雲も去り、天気がよくなりました。週末には運動会も迫っています。このまま好天が続くことを期待しています。外の運動会練習にはわき目もふらず、教室では授業に集中していました。３年生の国語では「ちいちゃんのかげおくり」の学習でした。単元の導入なので、全文を読み、登場人物やあらすじをとらえてから、初発の感想を一文で表しました。

いよいよ今週末は運動会です。今週最初は低学年の練習からスタートです。秋映えのもと、表現にリレー、本番に向け、がんばっています。

「パーカーハウス・牛乳・メンチのトマトソースかけ・キャベツスープ・大根のとコーンのサラダ」の野菜たっぷりのメニューです。メンチにはいつもパックソースですが、今日はトマトソースがかかっていて新鮮でした。パンにはさんでメンチカツサンドにしておいしくいただきました。

１年生の国語「うみのかくれんぼ」の学習です。今日は本文を読んで、「はまぐりのかくれ方を見つける」ことをめあてに読み取りました。手がよく上がります。

３年生の理科「電流」の学習です。今日は電気を通すものについて実験を通して調べました。いろいろなものを理科室内で見つけ意欲的に調べようとする姿が見られました。

４年生の算数「わり算の筆算」の学習です。今日は割る数が２桁の時の商の見当についてみんなで考えました。

今日は外で練習しました。体育館より広く使えて、とても上手に踊れていました。花笠が色とりどりで、きれいです。来週にはしっかりと仕上げて、本番はかっこいい姿が見られるでしょう。

今日はやや肌寒く感じる中、校庭で開閉開式と玉入れの練習を行いました。並び方を何度も練習しているのでずいぶんスムーズにできるようになりました。玉入れも本番通りやってみました。今日の優勝は【赤城団】！さて本番はどの団が勝つのでしょうか？

「ごはん・のりふりかけ・牛乳・厚焼きたまご・じゃがいもの南蛮煮・あっさり和え」の和食メニューです。昔ながらの懐かしい和食といったメニューでした。

５年生の社会です。「食生活の変化（和食から洋食へ）が、食料生産にどのような影響を与えているか」が本時のめあてでした。家庭科の授業かと思うような、おいしそうな料理の写真がモニターに映されていました。