２年生の算数です。今日は３桁の数についての学習でした。

６月３日にスタートした人権集中学習旬間も本日で最終日を迎えます。今朝は体育館に全校児童が集まり、エンディング集会を行いました。児童会の進行のもとで、各クラスの代表が各クラスで取り組んだあいさつで笑顔をつなぐ活動についての感想を述べました。あいさつもだいぶできるようになってきました。これからは学校内だけでなく家庭でも地域でもたくさんできるようになることを期待します。

　植物の体のつくりと水の通り道の関係を調べました。

　朝、ホウセンカの根を赤い水につけておいたら、体全体が赤く染まりました。三角フラスコの中の水面が下がっているのがわかります。このホウセンカの体のいろいろな部分をカッターナイフで切って、断面を観察しました。　

　見た目よりも細かくて難しい作業です。

　根から取り入れた水は、根やくき、葉などにある水の通り道を通って運ばれ、植物の体のすみずみまでいきわたることがわかりました。

本日の午後は、３・４年生が 美九里西小へ行き、水泳の授業を行いました。予想に反した曇り空で、午前中のプールは中止にしましたが、午後になり多少薄日も差してきたので中学年は実施しました。気温はやや上がり始めたものの、水温はやはり低くて、ひんやりとした中での実習でしたが、子どもたちはとても喜んでいました。そういえば、ここ２年間はプール指導がなかったので、３年生の中には、このような大きなプールでの水泳の授業は初めての子もいます。はしゃぐ気持ちもわかります。

５年生の図工「鑑賞」の学習です。「アートカードゲーム」といって、いろいろな美術作品のカードを使って、キーワードに合うと感じるカードを各自が選び、その理由を発表します。作品を見る様々な視点や友達との見方の違いに気づくことがねらいです。

「パーカーハウス・牛乳・鶏肉のレモンソース・豆と野菜のトマトスープ・新玉ねぎとわかめのサラダ」のチキンバーガーメニューです。チキンのレモンソースがおいしかったです。スープとサラダには野菜がたくさん入っていました。

３年生の国語「まいごのかぎ」の学習です。今日は、３・４の場面のりいこの気持ちをまとめました。後半は言葉の意味調べをしていました。

２年生の図工です。「まどからこんにちは」の立体を作っていて、ほぼ完成しました。

１年生の算数「引き算」の学習です。文章問題から立式し、答えを求めます。図を書いて求めることが大切です。満点ですごいです。

本日予定されていたプール指導ですが、天気予報に反して天気もよくなく、気温・水温も低かったので、午前中（高学年・低学年）は中止といたしました。なお、午後のプール指導（中学年）は、気温も上がるとのことなので、今のところ実施の予定でいます。

　業前の時間にホウセンカの根を観察しました。
　このホウセンカは、６年生の実験でも使います。

今朝の業前の時間を使って「ＪＲＣ登録式」を行いました。児童会本部の児童が見事に進行をしてくれました。ＪＲＣの活動について説明、クラス代表児童による登録票への署名、新加盟の１年生へのバッチの受け渡し、誓いの言葉の斉唱等、非常にスムースに式が進みました。

５年の社会、教育実習生の初めての授業です。沖縄の観光や課題についての学習でした。子どもたちがいろいろな発見をして、うまく自分の言葉でまとめていました。

「パック中華麺・牛乳・しゅうまい・味噌ラーメンスープ・チョレギサラダ・ミニアセロラゼリー」のラーメンメニューです。言うまでもなく、ラーメンは子どもたちにも大人気メニューです。

本日の放課後にＰＴＡ救命救急講習会が体育館で行われました。ＰＴＡ本部役員・保健安全委員会・体育委員会の皆様、及び教職員が参加しました。講師に多野藤岡広域消防本部の方々がたくさんお見えになってくださいました。講習会では、心肺蘇生の心臓マッサージの方法や、ＡＥＤの使い方などを学ぶことができました。普段使うことがあっては困りますが、いざという時の備えで使える人が少しでもいると安心でもあります。よい研修会となりました。

　モーターカーを作りました。

　説明書を見て班で相談しながら回路を組みました。