４年生の社会は地域に尽くした先人を学びます。ここではまさに地元の【高山長五郎と高山社】のすごさを学習していました。自分で資料を読み取ったり、タブレットを使ってグループで話し合いをしてまとめたりしていました。先人の努力の上に成り立っている自分たちの生活に、時折感謝しながらさらに学んでいけるといいですね。

メディアアンケートの結果を受けて保健委員会が中心となり、来週は「やくそくをまもろう週間]ということで活動してくれています。そのアンケートの結果、毎日のゲームやＹｏｕＴｕｂｅなどの使用時間がとても長いことが分かりました。また、お家の方との約束がない子もいて、とても心配になりました。この週末に必ずお家の方とメディアを使用するときの約束を決め、実行してくださいね。

今日はかけ算最後の[１の段]です。みんな得意で言いたくてしかたありません。全体で確認してから、隣の友達とお互いに言い合ってから先生のところでテストです。さて、みんな合格できたかな？

今日の体育は[保健]です。テーマは[病気]の中の感染症についてです。どうやったら感染症にならないのか、今の時代、みんなよーく分かっていますね。

風もなく、暖かい日になりました。昼休みは今日もたくさんの東小っ子が元気に遊んでいます。子どもは遊ぶことが仕事です。外で遊ぶのはとてもよいこと！お休みの日も外で遊べるといいですね。

今日の給食のメニューは[麦ごはん・牛乳・ポークカレー・大根のツナのサラダ・オレンジ]
でした。定番のカレーはやっぱりおいしく、子どもたちもたくさん食べたようです。[大根とツナのサラダ]は地元食材を使ったもので付け合わせにちょうどよく、さっぱりとした味でした。

３年生は国語と関連させて、[食べ物のひみつ]シリーズということで調べ学習をしています。魚、いも、くだもの、小麦粉など、そこからどういう過程をたどると、どんな種類の食品になるのか探っていました。

音楽に合わせて、走り出します。最初はまるで短距離走のように競走です。それから自分のペースで音楽が終わるまで走り続けます。終わった後はみんな汗びっしょり！

リコーダーで[オーラリー]という曲を練習しています。高い音を出したり、指使いが難しかったりするけれど、何回か練習してメキメキ上達していました。

それぞれの班で遊び始めました。[へびじゃんけん、だるまさんがころんだ、けいどろ]などなど、１〜６年生みんなで遊びます。高学年は低学年の子のことを考えながら、そして本気で楽しんでいました。東小は今日も朝から笑顔いっぱいです。

久しぶりの縦割り集会です。まずは縦割り班の６年生が今日やることについて説明しました。

１年生の学活は［学級会］です。今日のテーマは［給食］について。給食全体について自分たちの行動を振り返り、「よいところ・なおしたいところ」をみんなで考えていました。意見を全員が言えて、友達の話もよく聞いていました。明日から［給食］がさらにおいしくなりそうです。

[笛]という字を半紙に書いています。何枚も何枚も書いて自分の気に入ったものを先生に提出します。前の時間に書いた自分の作品を見て、さらに上手に書こう！と頑張っていました。

５年生の理科は［ふりこ］の学習です。ビデオ教材を見ながらふりこの長さが長いのと短いの何が違うのか？考えていました。

「ゆめロール・牛乳・チキンナゲット・さつま芋のシチュー・わかめ入りこんにゃくサラダ」のメニューです。さつまいもがおいしい季節となりました。今日のシチューにはたっぷりと入っていました。

６年生の社会は［江戸時代］についての学習です。今日のテーマは「なぜ、江戸幕府はキリスト教を禁止したのか？そのためにどんなことを行ったのか？」でした。教科書・資料集などを使って自分で調べ、調べたことをしっかりと発表していました。

３年生は分数の学習です。図を使って考えます。いろいろな意見が飛び出てきて、みんなよく考え、活発な授業が行われていました。

４年生の算数は単位換算の問題です。［４．２０５kmは何ｍ？］［５６７８ｇは何ｋｇ？］といった問題をどんどん解いていました。できたら黒板に書いて、答え合わせ。でもやっぱりこれは難しいですね。がんばれ４年生！

本日の給食時に、給食センターの栄養士さんが５年生の教室に来てくれて、栄養指導をしてくださいました。テーマは「食事を見直そう」です。毎回の食事が栄養のバランスの取れたものになっているか、見直す必要があるとの話でした。バランスが悪いときは何か一品加えることでバランスがよくなります。給食はいつもバランスを考えて作っているそうです。

授業の最初はかけ算のテストです。みんな真剣に問題を解いていました。そして今日から９の段の学習がスタートしました。かけ算九九はもうすぐ完成です！