６年３組は、理科の授業です。

生物どうしの関わりについて、学んだことを確かめています。

生き物の食べる、食べられるの関係、食物連鎖について確認しています。

１年生のうちわが完成しました。

上段２枚：１年１組

下段２枚：１年２組

２年１組は、国語の授業です。

これまでに学習した「じゅんじょ」に気をつけて読むことを、ここでの学習にもいかしていきます。

今日は、筆者がした仕事の工夫を、ニホンザルの怪我の治療の様子から読み取っていきます。

３年１組は、国語の授業です。

場面ごとに、出来事や登場人物の気持ちを考えながら読んでいきます。

今日は、第一場面と第四場面の「かげおくり」を比べて、同じところや違うところをノートに書き出していきます。

そして、二つの「かげおくり」の間の出来事や、その間の「ちいちゃん」の状況や気持ちについて考えます。

６年２組は、算数の授業です。

わり算の意味を広げてとらえて、分数でわることの意味を、数直線図などを用いて考え、説明していきます。

このあと、意味を理解した上で、実際の計算ができるようにしていきます。

１年１組は、国語の授業です。

教材文を読んで、内容を捉えています。

場面ごとに、登場人物の言葉や行動を押さえながら、話の展開を整理しています。
　
このあと、グループで音読したい場面を選んで、場面の様子を想像しながら、３匹の青虫や木になりきって役割読みをするのでしょう。

１年２組は、国語の授業です。

２組も、場面ごとの様子を捉えています。

１組同様、このあと、音読につなげていくのでしょう。

４年１組は、国語の授業です。

新出漢字の練習をしています。

「折」という漢字が出てきたとき、使い方の例に「四季折々」というものがありました。

先生からの「どんな意味？」という問いに、国語辞典を手に取るスピードが速いこと速いこと。

日常的に国語辞典を傍らに置いて学習しているからこそですね。

４年２組は、算数の授業です。

概数を用いて、大きな数の積や商を見積もっていきます。

計算の目的を捉え、数値を必要に応じた概数になおして考えることは、日常生活で役に立つ考え方です。

４年３組は、算数の授業です。

今日は、概数を用いて、資料を棒グラフに表す学習です。

ここでのポイントは、グラフの１目盛りの大きさをもとに、資料の数量を適切な概数に表すことです。

群馬医療福祉大学から２名の実習生が第二小へ来ています。

今日から２日間の短い期間ですが、将来、看護師を目指す２人には充実した実習になるよう頑張ってほしいと思います。

２年３組は、外国語活動の時間です。

ともだちが選んだカードの色を当てるゲームを楽しんでいました。

このゲームを通して、色の英語名を理解していきます。

楽しみながら、どんどん英語で色を言えるようになっていきます。

３年２組は、算数の授業です。

「２５０００は、１００００を２個と１０００を５個あわせた数です。」というように、ある数をいろいろな見方で表現していきます。

２５０００は１０００の何個分とか、２５０００は３００００よりいくつ小さい数です。などといろいろ考えていきます。

５年２組は、家庭科の授業です。

基本的な手縫いに挑戦しています。

手縫いの技術を身につけたら、普段の生活で使える物を製作していきます。

６年生は総合的な学習の時間です。

１０月１８日から１９日に実施される修学旅行についての事前学習が始まっています。

今年度は日光、那須方面に出かけます。

しっかり準備して、楽しく実のある旅行にしてほしいと思います。

　業前に結団式が行われました。雨のため、体育館で密にならないように前半・後半と半分の人数にして結団式を２回行いました。応援団の子どもたちは、しっかりとした挨拶を行うことができ、立派でした。スローガンは「輝く絆　思いをのせて頂点へ」です。

１年生は、図工の授業です。

先週、あさがおの花びらで染めた和紙を、今日はうちわの骨に貼り付けていきます。

まずは、うちわの形に和紙を切っていきます。

その和紙にたっぷりのりをつけて、骨に貼り付けていきます。

反対側にも和紙を貼ってできあがりです。

２年１組は、国語の授業です。

今日は新しい漢字を習っています。

一つ一つの漢字の意味も考えながら、学習を進めています。

３年１組は、国語の授業です。

教科書の「ポスターのれい」を見て、違っていると思うことを話し合っています。

その違いから、ポスターを見た人の印象の違いに気づいていきます。

３年３組は、国語の授業です。

教科書の「ポスターのれい」を見て、工夫していると思うことを話し合っています。

２つのポスターを比べて、どちらのポスターのほうが参加したくなるか、理由とともに友達と話し合ったりしています。