ヒマワリとホウセンカの育ち方（植物の高さ）を棒グラフに表してみました。

　グラフ化すると、育ち方のちがいがよくわかりました。

　だんボールのはこに入ってみることから、おもいついたことをくふうしてつくりました。

　だんボールカッターをつかって、すきなかたちをつくりました。

　ともだちときょう力しあってたのしくかつどうできました。

「小さめロールパン・牛乳・ミートソーススパゲティ・アーモンドサラダ・みしょうかん」のイタリアンメニューです。みしょうかん（美生柑）は和製グレープフルーツと呼ばれる柑橘系で、花が咲いてから実がなるまで１年以上かかるという不思議な果実です。

５６年生の体育は校庭で「フットベースボール型」のゲームをしていました。男女に分かれて２面で行っていましたが、ルールを覚えてくると、だんだんと守りも固くなってきました。

２年生の国語「たんぽぽんぽちえ」の授業です。今日はまとまりごとの文を短冊状に切り、それを正しい順序に並べ替えることをめあてにした学習でした。みんなでああでもなく、こうでもなく話し合っていました。

１年生の生活科「たねまきをしよう」の授業です。花壇にいろいろな植物の種をまいて育てます。実のなるものもあるので先が楽しみです。

４年生の図工「ころころが〜れ」の授業です。図工室で各自が想像力（創造力）を働かせて、自分の想いを形にしていました。

６年生の音楽です。今日は教室でタブレットを使って「コンピュータによる音づくり」に挑戦していました。一見すると、コンピュータの授業のようですが、このような音楽の授業ができることは、数年前には考えられないことでした。

５年生の算数「少数のかけ算」の授業です。今日は「整数×小数の計算の仕方を考える」ことがめあてでした。４年生までに習ったかけ算のきまりを活用して、小数を１０倍して整数にしてかけ、答えを１０分の１にするという方法を導き出しました。

今朝の業前活動では、東クローバーのボランティアさんによる読み聞かせがありました。１〜４年生までは各クラスで、５６年生は合同で音楽室で行いました。子どもたちもいつも楽しみにしています。読書習慣確立へのきっかけになるとよいと思います。

家庭科の授業ではガスコンロの使い方を習います。今日はガスをつけてお湯を沸かし、みんなでお茶を入れて、おいしく飲めました。

図書室前の廊下のところに色とりどりの図工作品が飾られています。ビニール袋の中に思い思いのものをつめて、かわいい作品になりました。

近くの農家の方に貸していただいている畑では２年生が野菜の水くれ真っ最中。重たいじょうろを協力して運び、たくさんお水をあげました。ご苦労さま。

プールの近くではブロックの下のミミズをとっている３年生がいました。教室にいるヤゴのエサになるようです。

今日のブランコは満員です。久しぶりの青空の下、気持ちよさそうに高ーくこいでいます。

「ごはん・牛乳・いわしの梅煮・かきたま汁・五目きんぴら」の純和風メニューでした。

６年生の外国語では、マイプロフィールを英語で紹介していました。勇気がいりますが頑張っていました。