今朝は、朝の業前活動から一校時にかけて運動会横練習を行いました。全体で行う活動を通しでやってみました。いよいよ明後日が運動会です。気分も盛り上がってきました。

運動会が終わると陸上教室記録会があります。そのための練習を本番と同じようにやってきました。他の学校もたくさん来ていて一緒に練習ができ、よい刺激になりました。

高学年の運動会練習です。組立表現も新しい生活様式に合わせたニューバージョンで完成に近づきつつあります。こうご期待を！

今週は各地の料理が給食のメニューとして登場しています。今日は韓国料理！「ごはん・牛乳・ヤンニョムチキン・トックスープ・ワカメのチョレギサラダ」のメニューです。トックスープにはトックという韓国のお餅が入っています。（お雑煮に似ているのでしょうか）チョレギサラダはチョレギ（キムチの浅漬けのようなもの）ドレッシングがかかっていておいしかったです。さて、明日はどこの料理がでてくるのでしょうか・・

３校時には１・２年生が運動会練習を行っていました。花笠音頭もかなり仕上がってきています。当日こうご期待を！

本日は１校時に全校運動会練習を行いました。入場行進、開会式、ラジオ体操、チェッコリ玉入れ、閉会式と全校児童が一緒に活動するものを中心に練習しました。朝の雲も次第に取れ、秋の日差しの中で、よい練習ができました。

本日、藤岡中央高校において多野藤岡いじめ防止フォーラムが開催され、本校からも児童会の代表が一名参加しました。ネット社会の見えないいじめが問題視される今日、「表に出せない相手の気落ちを理解し自分の行動を考えることで、お互いを大切にし合う関係を作るために私たちにできること」をテーマにした話し合いを小中高の代表者で行いました。各班ごとに、「ちょっと待った、送信前に考えよう！」など、子どもたちが考えたキャッチフレーズが提案されました。

運動会の係別に仕事を分担して行っています。運動会まであと３日。準備も本気で取り組んでいます。

時代は鎌倉。大河ドラマより先を進んでいて、元寇が攻めてきていました。元とはどこにある国なのか、元で一番偉い人は誰なのか、日本のどの場所に攻めてきたのか、資料集や教科書などを使い、積極的に調べ、発言をしていました。

２けたのわり算をしています。わる数をおよその数にして、わられる数の中にどのくらい入っているか考えてから、答えを書きます。学習内容がどんどん難しくなっていきますが、どの子も一生懸命取り組んでいました。

静かな図書室で、静かに読書を楽しんでいます。すっかり字が書けて、どんどん読めるようになり、成長を感じる１年生です。

【動くおもちゃを作ろう】ということで様々な材料を使って、作りました。今日はそれぞれが作ったものを見たり、遊ばせてもらったりしました。担任の先生も、とても上手に作って子どもたちは大喜びでした。

「小さめココアパン・牛乳・クリームスパゲティ・コーンサラダ・オレンジ」のイタリアンメニューです。今日の給食は嫌いな子がいないような万人受けする給食でした。

自分の姿をタブレットで写して、版画の下絵を描き込んでいました。自転車に乗っていたり、読書をしていたり、サッカーをしていたり、と自分の思い思いの姿が生き生きと描かれています。できあがりが楽しみです。

今日は朝から天気に恵まれました。今日の終わりに３．４年生は表現の練習です。太陽が照りつける中、真剣に仕上げの練習に取り組んでいました。

お隣の２年生も音楽です。２年生は「３拍子の曲に合わせてリズム打ちをする」ことに取り組みました。手拍子・カスタネット・タンバリン等を使って、拍を打ちました。

１年生の音楽です。鍵盤ハーモニカを使って、ドレミファソの場所を覚えました。上手に演奏できていました。

５年生の算数「分数の足し算引き算」の学習です。今日は分数の約分の方法について学習しました。

今日の給食は郷土料理シリーズで「沖縄料理」でした。「ごはん・牛乳・ゴーヤのヒラヤーチー・イナムルチ・ニンジンシリシリ・黒糖」のメニューですが、名前を聞いただけではなかなかどんな料理だかわかりません。ヒラヤーチーはお好み焼き風ですが、たれ付きのさつま揚げに近いという意見もありました。イナムルチは豚汁風です。シリシリはマグロのフレーク煮をニンジンとともに煮た感じです。日頃目にしない料理を食べれて、沖縄に行った気分に浸れました。

６年生の算数「分数の割り算」の学習です。分数で表されていても基本は整数で行う計算と同じ方法でよいことを学びました。６年生になると算数も難しいですね。