「ミルクパン・牛乳・チキンナゲット・ポークビーンズ・コーンサラダ」のアメリカンポップなメニューの給食です。アメリカのスクールランチはこんな感じなのかな？

５年生の社会「自然災害を防ぐ」の学習です。天然林と自然林の違いについて学習していました。

６年生の理科です。「生物と地球環境」の学習の最終として、各自がテーマを決めて調べたことをスライドにまとめていました。この後プレゼンテーションをするということです。

【伝言ボード】がいい感じに進んでいます。みんな自分のことに真剣に作業をしています。糸のこで形を整えたり、色をぬったりして完成に近づいています。これはきっといい作品ができるでしょう。

２年生も国語です。「ス―ホーの白い馬」の学習も終盤に来ました。今日は馬頭琴を作るス―ホーの様子を考えました。様子がわかる部分に線を引いていました。

１年生の国語「いいこといっぱい一年生」の学習です。一年生での思い出をカードに書いて先生まで見せに来ていました。

今日から６年生の卒業式練習が始まります。まずは担任の先生からの話をしっかりと聞いて、心を整えて練習に臨みます。卒業式まであと２週間。練習は本番のように取り組むことが大切です。

今日のポートボールは、体育館全面を使ってゲームをやっていました。どうやったらボールをパスできるのか考えたり、相手のボールを上手にカットしたりして、みんなたくさん動いていました。声もよく出ていて、元気よく勢いのあるポートボールでした。ゲームの振り返りもちゃんとやっていましたよ。

「麦ごはん・牛乳・春巻き・麻婆豆腐・春雨サラダ」の中華メニューです。春巻きはとてもパリッとあがっていておいしかったです。中華はいつもレベルが高いと感じます！

２年生の国語は【スーホの白い馬】の学習です。本文を読み、スーホの様子や気持ちを見つけています。先生の質問にも元気よく手を挙げて、答えようと頑張っていました。

１年生は、【字をゆっくり丁寧に書くこと】を今日のめあてに頑張っています。鉛筆の持ち方や姿勢もここでしっかり正しくできるようになると、とてもいいですね。

５．６年生は【プレルボール】という球技に挑戦しています。ソフトバレーボールを使ってバレーボールにつながる球技のようですが、なかなか難しい様子。柔らかくて扱いやすいソフトバレーボールですが、ボールの軌道を予想して投げたり、それを打ち込んだりするのに苦戦しています。

５年生の社会「自然災害を防ぐ」の学習です。地震や津波の被害を減らすためにどのような対策をしているのかをみんなで調べました。資料をたくさん使って調べていました。

今日は「さくらご飯・牛乳・さわらの西京焼き・鶏つくね汁・かき菜のおひたし・ミニピーチゼリー」と春らしい料理が並んだひな祭り献立でした。もう春ですね！

保健室前の【耳の日】特集です。今日は【ひな祭り】ですが、【耳の日】でもあります。普段何気なく過ごしていますが、大切な耳をより意識して過ごしていけるといいですね。さて、白い入れ物の中に入っている物が何か、当てられるかな？

３年生の算数「何倍かを求めるときの計算」の学習です。課題が終わった児童はタブレットでドリルパークを行っていました。

１・２年生の体育「ボール遊び」の授業です。サッカー的なゲームを行っていました。楽しそうです！

６年生も国語で大詰めの単元「海の命」の学習です。この校舎で学習できるのもあとわずかとなりました。

４年生の算数「箱の形の特徴を調べよう」の図形（立体）の学習です。問いを解決するために、立体模型や箱を展開した図などの具体物を使って考えていました。

３月３日、耳の日、ひな祭りの日の授業です。２年生は国語「ス―ホーの白い馬」の学習です。単元計画の２の３時間目の学習です。この単元が出てくると２年生も終わりなんだなと実感します。発言したくてうずうずしている子どもが多く見られました。