今日の給食のメニューは「ミルクパン・牛乳・カップグラタン・ＡＢＣスープ・大根サラダ」です。大根サラダにはツナが入っていますが、ツナはどんなサラダでもおいしくする魔法の食材ですね。
　また、今日は市の給食センターより栄養士さんが来校され、くすのきで食指導のビデオを見せてくださいました。高学年用と低学年用があり、２教室で別々に見ました。今日で今年度の栄養士さんによる食指導は終了となります。お世話になりました。

４年生の算数「分数」の学習です。帯分数を仮分数に直す方法について考えました。よく手があがります。

５・６年生の体育「とびばこ」の授業です。中抜き跳びの練習を各自のレベルに合わせた台で行っていました。自分の跳んだ様子をビデオで確認することができています。

１年生の生活科「かぜとあそぼう」の学習です。今日も凧をあげて楽しみました。今日は風がとよかったので、ことのほか凧が勢いよく上がりました。手ごたえ十分です。

今日の朝は今までお世話になったたてわり班の６年生に「感謝の手紙」を書きました。運動会やたてわり遊びでたくさん一緒に活動してきてくれた６年生。その姿を思い浮かべながら一生懸命、丁寧に手紙を書いていました。

本日は月に一度の巡回文庫（高学年用）がやってくる日でした。子どもたちは宝物を探すように、本箱の中を見渡していました。読書嫌いな傾向はこの瞬間からは到底思えないのですが・・

５年生は算数「速さ」の学習です。速さは「道のり÷時間」という公式に当てはめて出すとよいことが分かりました。
６年生は英語「My　Best　Memory」ということでこの１年間での思い出をまとめ、それについて質問されたら、答えることができるようにペアになって練習をしていました。

３年生は算数「□を使った式」について学習していました。知りたい答えを出すには何を□にすればいいのか、よく考えていました。
４年生は社会「世界とつながる」の学習です。グラフや図を見て考えたことをまとめて、日本が世界のたくさんの国とつながっているということが分かりました。

１年生は国語「どうぶつの赤ちゃん」という題材に取り組んでいます。自分のワークシートに一生懸命書き込んでいました。
２年生は算数「かけ算のきまりをまとめよう」です。２学期に始まったかけ算をしっかりと覚え、そのきまりをみんなで見つけていました。

今日は教育長様を始め、教育委員会の方が来校し、授業参観をしていただいたり、本年度の本校の取組についての話をしたりしていただきました。
「くすのき１、２組」では１対１の授業の真っ最中。先生の温かい指導の中、丁寧に学習に取り組む様子が見られました。

「ごはん・牛乳・白身魚のごまみそかけ・おろし汁・小松菜ののり酢和え」の定食メニューです。のり酢和えは何を食材にしてもおいしくいただけますね。副菜の王様です。

６年生の図工です。卒業製作の木彫りの写真たてを作っていました。そのような時期になってきたのですね。

３年生の総合「手話」の学習です。タブレットで手話の映像（ビリーブの歌詞の手話）を見ながら、練習をしていました。

２年生の外国語活動の授業です。体を動かして（ジェスチャーで）英語で伝えることに全員でチャレンジしていました。

今日の６時間目は委員会の時間でした。それぞれが自分の委員会の活動場所に移動し、４〜６年生一緒に話し合いをしたり、仕事をしたりしていました。図書委員会は【本の福袋】のチラシを制作中。たくさん借りてくれるといいですね。

５年生の算数「速さ」の学習です。「単位量あたりの大きさ」の学習ですが、だんだんと難しくなっていきますね。でも、よくわかっているようです。

３年生の算数「□を使った式」の学習です。大きくなるとｘを使った方程式に発展する内容です。反応がよい学年です。

４年生の道徳の授業です。ルールは何のためにあるのか？きまりについて考える授業でした。

１年生の図工「すきまちゃん」の学習です。すきまに置けるような工作物（すきまちゃん）を各自が写真に撮り、今日はそれをみんなで見合う鑑賞の授業でした。なんだかかわいらしくて面白かったです。

　今日の給食のメニューは「小さめロールパン・牛乳・チキンナゲット・豆乳クリームスパゲティ・グリーンサラダ」のイタリアンメニューです。今日のパスタは新メニューです。パスタ系は新メニューが多い印象ですね。
　そして、今日は給食センターより栄養士さんが来校してくれ、１年生に食指導をしてくださいました。一年生なので給食を食べる際の基本的なことについてのビデオを見ながらの話でした。