２年生の国語「漢字スキル」の時間です。微妙な漢字の形の違いを、子どもたちが指摘できていました。

１年生の図工です。昔の遊びでも使えるコマを作っていますが、今日は色塗りをしていました。回ると色も変化して、きれいな色を出すようになります。

今日は昨日と違って、太陽が出てよい天気となりましたが、空気はとても冷たい１日です。そんな中、火災の避難訓練を行いました。家庭科室からの出火ということで、緊急放送があり、すぐに避難となり、一生懸命走って校庭の南側にみんな無事に到着しました。そこで校長先生のお話を聞いた後、先生方の消火訓練を見学しました。ただ、消防署の方が本当の出動となってしまい、びっくりした時間にもなりました。

「ごはん・牛乳・甘辛キャベツメンチカツ・高野豆腐のみそ汁・大根サラダ」の定食メニューです。高野豆腐のみそ汁には高野豆腐はもちろん入っているのですが、サツマイモが入っていて、サツマ汁のようなアクセントになっていました。

５６年生の体育「なわとび」の学習の様子です。短縄跳びのテストを行っていたり、長縄跳びの練習をしていたりしていました。

４年生の社会「群馬県で伝統や文化を受け継ぐまち」の学習です。タブレットを使って県内の伝統工芸品を調べていました。

５年生の国語「生活の中で詩を楽しもう」の学習です。教科書に出ている生活感のある詩の中で自分が気に入ったものを紹介する文章を書いていました。このあとで、実際に詩を書く予定になっています。

昨夜からの久しぶりの雨で多少はお湿りとなり、乾燥もやわらいだ週明けとなりました。その代わりに日差しがないので、朝の気温はさほど低くはなかったものの、日中は逆に寒さを感じる日となりました。子どもたちは寒さに負けずに元気に授業を受けています。１年生の算数「おおきなかず」の学習では、２桁の数字の書き方について学習をしていました。

今日は、今年初めての資源回収でした。ＰＴＡの役員の方々にお世話になり、地域の方からも資源を届けていただきました。大変お世話になり、ありがとうございました。次回は２月２５日（土）です。また、ご協力をお願いします。

今日の道徳は【手品師】。自分の利益だけを考えるのではなく、周りの人のことを考えて行動する【手品師】のお話でした。誠実な人とはどういう人のことをいうのか、たくさん考え、自分なりの意見や思いを発表していました。

今日の給食は、「ごはん・牛乳・さわらの西京焼き・すまし汁・ごまネーズ和え・ミニピーチゼリー」のヘルシー和食メニューです。カロリー抑え目で、正月明けの胃腸には優しいメニューでした。（それは大人の話かも？）

３校時は３年生です。３年生も保健師さんの話を一生懸命聞いたり、赤ちゃんの人形を大切に抱っこしたりしました。また、赤ちゃんが生まれる映像を見て、家族が自分たちを大切に育ててくれたことを感じたようでした。これからも自分の命を大切に、大きく育っていってほしいと思います。

今日は市の保健師さんが来てくれて、まずは２年生に【命の大切さ講座】を行ってくれました。赤ちゃんがお母さんのおなかの中でどうなっているのか、生まれるときはどうなるのか、生まれてからどうするのか、などとても丁寧に詳しく教えてくれました。講座の中で３ｋｇのお人形の赤ちゃんを実際に抱っこしてみると、意外と重くてびっくりした２年生でした。

鉄棒のところにカラフルな逆上がり器が登場しました。本校の業務員さんが古くなった逆上がり器をまるで新しく買ったもののように直してくれ、ピカピカになりました。早速、逆上がりを試してもらいました。これなら、みんな逆上がりができるようになるでしょう。

４〜６年生の作品です。学年が上がるにつれての進歩がよくわかります。力強い字もありますね。

昨日の放課後、校内書き初め大会の作品を各クラスで廊下に掲示し、本校職員で審査をし、優秀作品を金賞に選びました。今朝登校した児童は、自分の作品が賞に入っているかどうか、ドキドキしながら見ていました。なお、３年生以上の金賞に選ばれた児童の作品は、１月２１日・２２日に市民ホールで開催される市の図工美術書き初め展に出品されます。

「ミニシュガー揚げパン・牛乳・ペンネのミートソース・ツナサラダ・ヨーグルト」のパーティー（に出てくるような）メニューの給食でした。揚げパンは特に子どもが喜ぶメニューです。

本校では、２０分休み時間は、体調および天候に問題がなければ校庭に出て遊ぶことになっています。今日は穏やかな天気ですが、冬でも子どもたちは元気に校庭に出てそれぞれの興味に合わせた遊びを行っています。子どもにとっての遊び（体を動かず遊びですが）は、運動習慣形成にはうってつけです。また本校では、学年を超えて一緒に遊んでいる子も多く、小さな学校のよさがこのような場所で感じることができています。

４年生も図工「ひみつのすみか」の学習です。木を組み合わせて「ひみつのすみか」を作ります。枯れ枝等を集めてきている児童もいました。どんなすみかがこれからできるのか楽しみですね。

２年生の図工「思い出を形に」の授業風景です。粘土を使って、思い出に残っているものを造形していました。一人一人の個性が形になって表れています。