５月３０日（火）授業風景〜４校時６年理科〜体のつくりとはたらき（その２）
教科書の実験方法とは別の方法でも実験しました。
５月３０日（火）授業風景〜４校時６年理科〜体のつくりとはたらき（その３）
ご飯やデンプンのりにだ液を加えたものはヨウ素液に反応しなかったことから、デンプンではない別のものに変化したことがわかりました。
５月３０日（火）授業風景〜５校時４年理科〜季節と生物（春）その１
オオカマキリのたまごがふ化したので、幼虫を観察しました。
５月３０日（火）授業風景〜５校時４年理科〜季節と生物（春）その２
気温が１５度以上の日が３０日程度続くとふ化します。
５月３０日（火）授業風景〜５校時４年理科〜季節と生物（春）その３
かんさつカードです。
5月30日（火）交通安全教室
本日、自分の命を守るための学習として、交通安全教室を全校で行いました。藤岡警察署や市地域安全課の職員の方にお世話になり、内輪差実験や衝突実験などを観察しました。１・２年生は模擬道路を使って道路の渡り方の勉強もしました。この学習を生かし、絶対に交通事故に遭わないよう気をつけたいです。
５月２９日（月）授業風景〜３校時４年理科〜電池のはたらき（その１）
簡易検流計を使って、乾電池の向きと電流の向きの関係を調べました。
５月２９日（月）授業風景〜３校時４年理科〜電池のはたらき（その２）
乾電池の向きを変えると、電流の向きも変わることがわかりました。
５月２９日（月）授業風景〜４校時１年算数〜
授業の終わりはテスト返しです。間違えたところはしっかりと考えて、直しをします。間違えを直すことが次の学習につながっていきます。
５月２９日（月）授業風景〜２校時３年理科〜こん虫の育ち方（その１）
モンシロチョウの幼虫の観察をしました。
５月２９日（月）授業風景〜２校時３年理科〜こん虫の育ち方（その2）
たまごを観察してから６日経ちました。
５月２９日（月）授業風景〜２校時３年理科〜こん虫の育ち方（その３）
１回目の脱皮をして２齢幼虫になりました。
５月２９日（月）授業風景〜２校時３年理科〜こん虫の育ち方（その４）
かんさつカードです。
５月２９日（月）授業風景〜２校時４年社会〜
この時間は【くらしをささえる水】についての学習です。学校のどんなところで水は使われているのか、どんなふうに使われているのか、考え、発表していました。普段何気なく使っている水だからこそ、考えることは大切です。
５月２９日（月）授業風景〜１．２校時２年図工〜
教室を広ーく使って、自分の考えた作品作りをしています。いろんなアイデアを出しながら思い思いにはさみで切ったり、のりで貼り付けたり、ひもでしばったりしています。どんな作品ができるか楽しみですね。
５月２６日（金）昼休み２
校庭では【ドッジボール】をやっています。本校のいいところはたてわりで遊べるところです。いろいろな学年の子が混ざって、本気のドッジボールです。転んだり、当たって痛そうだったりする子がいると【大丈夫？】とみんなが声をかけてくれたりするところも心が温かくなります。
５月２６日（金）昼休み１
今年の保健委員さんもとても働き者です。昼休みはしっかりと自分の仕事をしています。今は【はみがき週間】についてのことを一生懸命やってくれているので、保健委員さんの発表が楽しみです。
５月２６日（金）授業風景〜４校時５．６年体育〜
今日の体育は校庭で【ティーボール】です。４つのグループに分けてまずは練習をしました。ボールをうまくバットに当てて、遠くまで飛ばせるといいですね。
５月２６日（金）授業風景〜４校時３年算数〜
３年生は【ぼうグラフ】の学習をしています。表を見て、グラフに直していきます。ただグラフを書くだけではなく、グラフに表すのに大切なことがたくさんありました。わかったかな？
５月２６日（金）授業風景〜４校時２年国語〜
声を合わせて、音読をリズムよくしています。まずは先生について、それからみんなで一緒に、そしてたけのこ読みで、読んでいきました。そのあとは気持ちを込めたり、場所を考えたりして同じ言葉を言いました。【悲しそうに】【驚いたように】【校庭で】【図書館で】なるほど、同じ言葉でもいろいろな言い方があるのがわかりました。
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