風の強さをかえると、ものの動き方がかわりました。強い風を当てるほど、ものの動き方は大きくなることがわかりました。

　最後にうちわで車に風を当て、レースやリレーをしました。子ども達は気温以上に心を熱くしていました。

　星座早見の使い方を学習しました。

　夜の９頃、東の空に見える「夏の大三角」を観察する宿題を出しました。夜の観察なので、保護者の方のご協力をよろしくお願いします。なお、「星座表」という無料アプリを使うと、色々な星座や星を見つけやすいです。「さそり座」や「アークトゥルス」も探してみてください。

　ヘチマの茎の先端の位置にビニルテープを貼りました。これを何日か続けて茎ののび方を調べて行きます。

たくさん教えてもらったあとはトマト狩りをさせてもらいました。たくさんのトマトをとらせてもらい、子どもたちは大喜びです。ありがとうございました。

本校近くのトマトハウスに見学に行きました。いつも畑でお世話になっている方のハウスです。ここでできるトマトがいろいろなところで売られていたり、ハウスのしくみを教えてもらったりしました。

　モーターカーを使って学習しました。

　回路が途切れていて電流が流れなかったり、電池が反対向きで逆走したりと試行錯誤を重ねながら「電池のはたらき」についての理解を深めることができました。

　水中の微生物の観察をしました。

　池からくんできた水をスポイトでとり、プレパラートを作って顕微鏡で観察しました。

　実際に動いている微生物を見て子ども達のテンションも上がっていました。

　いろいろな微生物を観察することができました。
　池の水には、小さな生物がいて、池にすむメダカなどの食べものになっていることがわかりました。

午前中にはプールに入って、たくさん水の中で活動してきた１年生。午後は疲れてしまうかと心配でしたが全くその気配はなく、元気いっぱいに音楽のリズム遊びをしていました。

６年生は【複合図形の体積】の求め方の学習をしています。今日は底面積を見つけて、あとは高さをかけるだけで体積が求められるということを学びました。ノートにもしっかりまとめ、練習問題に取り組んでいました。

今日のめあては【友だちに自分の好きなものを紹介しよう】です。ペアになって練習をして、一人ずつみんなの前で発表しました。

スクールサポーターの方に来ていただき、【万引き防止教室】を行いました。【万引き】をするとどういうことになるのか、いかによくないことなのかを学ぶことができました。

朝の比較的涼しい時間（そうはいっても蒸し暑いですが）に全員で自分たちの畑の草むしりをしました。短い時間でしたが、みんなで協力して効率よく作業しました。

　わゴムののばし方をかえたときの車の進むきょりのかわり方を調べました。

　ゴムののばし方をかえると、ものの動き方がかわりました。ゴムを長くのばすほど、ものの動きは大きくなりました。