メダカのたまごを解剖顕微鏡を使って観察しました。

　たまごの中に見られる丸い粒は、油球（油滴）といい養分になります。写真のたまごは受精後５時間ほどのものと考えられます。

　油球の反対側の厚くなった部分が胚で体になる部分です。

【ポートボール】のゲームをしています。１クラス４チームに分かれて、本気のゲームです。ゲームのあとはしっかりとグループで振り返り、次の授業では【こうするぞ！】というめあてをみんなで確認していました。

今日の国語はタブレットをサクサク使って、文法の学習をしています。先生が出した課題をタブレットの中で操作して、タブレットの中で提出します。授業の中身もとても濃いものになっていますが、ＩＣＴを使ってよりよいものになっています。

今月の藤岡広報と新聞各社に、本校の記事が掲載されました。今後もいくつかの行事などが掲載されると思いますので、ぜひご覧いただけると嬉しいです。

今日から地域の方にも参加していただき、【あいさつ運動】が始まりました。大きな声で元気よく、当番の子たちも、そして登校してくる子たちもあいさつをして校門を通っていきます。今週も気持ちよくスタートです。

　かん電池のつなぎ方と電流の大きさの関係を調べました。

　２このかん電池のつなぎ方によって、回路に流れる電流の大きさが変わりました。電流の大きさが変わると、回路にあるモーターの回る速さや豆電球の明るさが変わることがわかりました。

　モンシロチョウの幼虫の観察をしました。

　４回目の脱皮をして５齢（終齢）幼虫になりました。

　上の写真が５齢幼虫です。あまり動かなくなると下の写真の前蛹になります。そして、もうすぐ蛹になります。

　子ども達は目がいいですね。

今年もリコーダーの専門家の方に来ていただき、リコーダーについてたくさんのことを教えていただきました。大きなリコーダーから小さなリコーダーまで、素晴らしい演奏を聴かせてもらい、それから上手に吹くコツなど、テンポよく講習をしてもらったので、きっとみんな上手に吹けるようになるでしょう。

児童会の役員さんが以前から練習を行い、今日の集会を迎えました。【人権】ということについて考え、具体的には【あいさつ】をメインとして取り組んでいきます。来週からはそれに伴い、【あいさつ運動】がスタートします。気持ちのよいあいさつであふれる学校にしていきましょう。

　かん電池のつなぎ方と、モーターの回る速さや豆電球の明るさの関係を調べました。

　かん電池を直列につなぐとモーターは速く回り、豆電球は明るくなりました。へい列につなぐと、１このかん電池のときと変わらないことがわかりました。

５年生は【ＳＤＧｓ】について、学習中です。日本語でいうと【持続可能な開発目標】で、その中に１７の具体目標があり、２０３０年までによりよい世界を目指す国際目標です。自分で選んだ目標を調べ、新聞にまとめ、発表に向けてがんばっています。

６年生は５月の目標の振り返りをしていました。自分で立てた生活目標に対して、振り返ったところに友だちが一言感想を書いてくれていました。目標を書いただけでなく、きちんと振り返ることがとても大切な成長につながります。

　モンシロチョウの幼虫の観察をしました。