６月２９日（木）授業風景〜６校時６年理科〜生物どうしの関わり（その１）
水中の微生物の観察をしました。
６月２９日（木）授業風景〜６校時６年理科〜生物どうしの関わり（その２）
池からくんできた水をスポイトでとり、プレパラートを作って顕微鏡で観察しました。
６月２９日（木）授業風景〜６校時６年理科〜生物どうしの関わり（その３）
実際に動いている微生物を見て子ども達のテンションも上がっていました。
６月２９日（木）授業風景〜６校時６年理科〜生物どうしの関わり（その４）
いろいろな微生物を観察することができました。
池の水には、小さな生物がいて、池にすむメダカなどの食べものになっていることがわかりました。 
６月２９日（木）授業風景〜５校時１年音楽〜
午前中にはプールに入って、たくさん水の中で活動してきた１年生。午後は疲れてしまうかと心配でしたが全くその気配はなく、元気いっぱいに音楽のリズム遊びをしていました。
６月２９日（木）授業風景〜５校時６年算数〜
６年生は【複合図形の体積】の求め方の学習をしています。今日は底面積を見つけて、あとは高さをかけるだけで体積が求められるということを学びました。ノートにもしっかりまとめ、練習問題に取り組んでいました。
６月２８日（水）授業風景〜３校時３年英語〜
今日のめあては【友だちに自分の好きなものを紹介しよう】です。ペアになって練習をして、一人ずつみんなの前で発表しました。
６月２８日（水）万引き防止教室３年
スクールサポーターの方に来ていただき、【万引き防止教室】を行いました。【万引き】をするとどういうことになるのか、いかによくないことなのかを学ぶことができました。
６月２８日(水)１年草むしり
朝の比較的涼しい時間（そうはいっても蒸し暑いですが）に全員で自分たちの畑の草むしりをしました。短い時間でしたが、みんなで協力して効率よく作業しました。
６月２７日（火）授業風景〜２校時３年理科〜ゴムや風の力（その１）
わゴムののばし方をかえたときの車の進むきょりのかわり方を調べました。
６月２７日（火）授業風景〜２校時３年理科〜ゴムや風の力（その２）
ゴムののばし方をかえると、ものの動き方がかわりました。ゴムを長くのばすほど、ものの動きは大きくなりました。
６月２７日（火）授業風景〜２校時３年理科〜ゴムや風の力（その３）
のばしたゴムは、元にもどろうとする力でものを動かすことができることがわかりました。
６月２７日（火）畑で収穫２年
春にみんなでまいた種から、大きくなった【とうもろこし】の２番目３番目の小さな実を２年生みんなでとりました。【ヤングコーン】または【ベビーコーン】という名前でよく見る小さなとうもろこしです。来週か再来週には本物の【とうもろこし】が収穫できそうです。
６月２７日（火）先生たんけん１年
元気な１年生が意気揚々と職員室や校長室に入ってきました。今日と明日は【先生たんけん】の日です。職員室にいる先生や業務員さんにいろいろな質問をしていました。
６月２６日（月）授業風景〜３校時４年理科〜とじこめた空気や水（その１）
ペットボトルロケットや噴水や水鉄砲を使って学習しました。
６月２６日（月）授業風景〜３校時４年理科〜とじこめた空気や水（その２）
ペットボトルは、校舎よりも高く上がりました。ペットボトルロケットも噴水も押し縮められた空気が水を押すことで勢いよく水を吹き出すことがわかりました。
６月２６日（月）授業風景〜３校時４年理科〜とじこめた空気や水（その３）
最後に水鉄砲で飛距離を競いました。
６月２３日（金）花のプレゼント
昼休みに児童会本部役員さんが本校近くのデイサービスセンター【こもれび】さんにお花を届けました。喜んでいただき、こちらも嬉しくなりました。
６月２３日（金）授業風景〜３校時３年図工〜
昨日は大雨でした。３年生はそんな雨のようすを絵に描いています。雨で想像するもの、風景を絵の具を使って、表していました。
６月２３日（金）授業風景〜３校時６年情報〜
端末支援員の方にお世話になり、新しいアプリを使って、名刺作りをしています。使える素材がたくさんあるので、迷いに迷いながら思い思いに取り組んでいます。すてきな名刺ができたでしょうか。
|
 |