9月28日(木)授業風景〜6校時5年算数〜

5年生は【分数の足し算・引き算】の学習をしています。4年生と違うところは【約分や通分】をするところです。これがまた、難しい。何度も繰り返しやって慣れることが必要です。諦めずにがんばりましょうね。
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9月28日(木)4年理科 月と星の位置の変化(4年保護者様へ)

 「満月の位置の変化と時間の関係を調べる」宿題を出しました。明日の29日(金)が満月です。28日(木)〜10月1日(日)の間でできる日に観察して観察カードに月の絵と時刻を記録させてください。夜の観察なので、保護者の方のご協力をお願いいたします。
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9月27日(木)陸上競技場練習

今日の陸上練習は競技場です。他の学校も来ていたので少しわくわくしながら練習に取り組み、会場の雰囲気を味わいました。
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9月27日(水)授業風景〜3校時4年社会〜

今日の社会は防災についての【出前授業】です。市や県の防災の関係の方が来てくださり、簡易ベッドの体験をしたり、たくさんのお話を聞かせてもらいました。
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9月27日(水)授業風景〜2校時3年総合〜

3年生は来週【スーパーマーケット】見学に行きます。その前の事前学習をやりました。しおりの中に書いてあることをみんなで確認して、見学がきちんとできるように準備しています。
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9月27日(水)授業風景〜2校時1年外国語〜

1年生は、2学期初めての【外国語】です。今日は【数】の学習です。元気に大きな声で1〜15までの数を言うことができました。ゲームも楽しんですることができました。
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9月26日(火)係別打ち合わせ2

今日の【係別打ち合わせ】では具体的に動いて、確認しました。校庭では競技係や会場用具係が運動会のプログラムに沿って、一生懸命動いていました。
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9月26日(火)6年理科 水よう液の性質(その1)

 アルミニウムがとけた液体の上ずみ液を蒸発皿にとって熱しました。
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9月26日(火)6年理科 水よう液の性質(その2)

 蒸発皿には白色でつやのない固体残りました。
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9月26日(火)6年理科 水よう液の性質(その3)

 蒸発皿に残った固体を塩酸に入れました。
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9月26日(火)6年理科 水よう液の性質(その4)

 蒸発皿に残った固体は、塩酸に入れてもてもあわが出なかったことから、アルミニウムは塩酸にとけて別のものに変わったことがわかりました。
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9月26日(火)昼休み

校舎の中では委員会の仕事をしている子たちがいました。図書室には静かに自分の好きな本を読んでいる子たちもいます。それぞれの過ごし方で上手に生活しています。
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9月26日(火)授業風景〜4校時3.4年体育〜

中学年の【表現】も気合いが入り、力強くなってきました。曲に合わせて、一生懸命に踊る姿が素晴らしいです。
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9月26日(火)運動会練習

今朝の運動会練習は【開会式】や【体操】【応援】【退場】など、いくつかの部分を取り出して確認しました。やるたびに自信を持って取り組め、上手になり、気合いも入っていきます。
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9月26日(火)一円玉募金

今朝は【一円玉募金】でした。多くの東小っ子が募金に協力してくれました。どうもありがとう!
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9月25日(月)3年理科 花がさいた後(その1)

 ヒマワリとホウセンカの育ち方をグラフにしてくらべました。
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9月25日(月)3年理科 花がさいた後(その2)

 自分のかんさつカードを見て、くきの高さを調べながらグラフを書きました。
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9月25日(月)3年理科 花がさいた後(その3)

 育ち方のちがいがよくわかるようになりました。
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9月25日(月)6年理科 水よう液の性質(その1)

 アルミニウムと鉄をそれぞれ塩酸に入れてどうなるか調べました。
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9月25日(月)6年理科 水よう液の性質(その2)

 塩酸にアルミニウムを入れると、アルミニウムはあわを出しながらとけました。塩酸に鉄を入れると、鉄の表面からあわが出ました。
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