教科書の文章から、日記には何を書くのかを考えました。本文を読んだり友だちの考えを聞いたりしながら、日記には体験したことや見たり聞いたりしたこと、思ったことなどを書くということを理解しました。

１年生はひらがなの学習が順調に進んでいます。今日は「と」です。一緒に書き順を確認したり字の形を確認したりしました。毎時間、書くときの姿勢も意識しています。先生に丸をつけてもらい大満足です。

大きな水黒板を使って、字の練習をしています。水筆ペンで書くので、薄いとすぐに消えてしまいますが、何度も書けるのでとてもいい感じでどんどん書いています。

１年生は【みんなで守ろう】というめあてで、自分たちの身の回りのきまりやルール、約束などを確認しました。どうしてルールを守らないといけないのかを考えることができました。

４年生は青空の下、【リレー】の授業です。チームに分かれて、走る順番を決め、バトンパスの練習から始めました。授業の最後は本気で競走です。

新聞紙を敷いて、その上に粘土板を出し、準備万端！楽しい粘土の時間です。まずは固まっている粘土を柔らかくして、まとめるところから始まりました。

今日は昨日の虹が出たせいか、とってもいい天気になりました。午前中には全校児童が歯科検診を行い、歯の様子を歯科医の先生に見ていただきました。

今日は雨が降り、気温もとっても低い１日でした。子どもたちが帰った後、ふと校庭を見ると【虹】が出ていました。これならきっと明日はいい天気になるはずです。明日は外で遊べるといいですね。

今日は図書室で、本を返したり借りたりしてから、司書の先生に【読み聞かせ】をしてもらいました。給食後でちょっと眠くなっちゃったかな？

テスト直しをしてから、漢字の学習を行いました。自分たちで新出漢字の書き順や読み方、部首などの確認をしました。鉛筆の持ち方も注意しながら練習することができました。

登場人物について、どんな性格なのかをグループに分かれて話し合い、表にまとめて代表者が発表していました。聞く方もしっかりと発表者の方を向き、発表者も聞き取りやすい声で発表をすることができていました。

どの学年の廊下側の壁には東小っ子たちの作品が飾られています。どれもとてもカラフルで個性的なものばかり。子どもたちのよさが表現されている作品です。

５年生は【角度】の問題を一生懸命解いていました。三角形や四角形の内角の和をしっかりと頭に入れておけば、できる問題です。たくさんやってまずは問題に慣れるといいですね。

こちらからも元気な声が聞こえてきました。遊びながら歌う歌をみんなで動きながら、楽しんでいました。何の歌を歌っていたのかわかりますか？

いい声が１階に響いてきました。１年生の音楽はリズム遊びも入っていて、体を動かしながら元気に歌っていました。

今日の社会は日本地図を見ながら、白地図に【４７都道府県】を書き込みました。漢字が難しくて、大変でしたが、４年生では全部覚えなくてはなりません。日本の広さを少し感じたようでした。

今日の体育は【リレー】です。１，２年生で３チームに分かれて競います。輪っかのバトンを持って、一生懸命走っていました。さて、どこのチームが勝ったのかな？

今日の国語は【漢字】の学習です。３年生になると漢字も画数が多くなり、難しくなります。覚えるのには最初が肝心。しっかりと正しく練習しましょうね。

今日の道徳は【松井さんの笑顔】です。お話の中で、なぜ松井さんが毎日毎日同じ時間に自分たちのために交通指導員の仕事をしてくれているのか、を考えていました。その後は考えたことを近くの友だちにしっかりと発表し合っていました。

授業参観ではたくさんの保護者の方に来ていただき、子どもたちのがんばっている姿を見ていただきました。本当にありがとうございました。
さて、今週も始まりました。元気な５年生は音楽で【こいのぼり】の学習です。いつも歌う【こいのぼり】とは違う曲を聴き、自分が感じたことを発表していました。