６年２組は、家庭科の授業です。

自分の１日の生活の仕方を調べて、生活の課題を見つけます。

その課題を解決するために、生活時間の有効な使い方の工夫を考えていきます。

２年１組は、算数の授業です。

数のつくりに着目して、繰り上がりのない２けたのたし算の計算の仕方を考えています。

３年１組は、社会の授業です。

学校の東西南北には何があるのかを、先生が用意した地図をもとにしてみつけています。

６年３組は、算数の授業です。

今日は、線対称な図形の対応する２点を結ぶ直線は、対称の軸によって垂直に２等分されることをみつける学習です。

　西毛薬品様より、足利銀行高崎支店様の事業「あしぎんSDGs私募債」から10万円相当のプロジェクタースクリーン（４台）を寄贈していただきました。
　西毛薬品の専務様のお孫さんが藤岡第二小学校に通っているとの事で、このような運びとなりました。プロジェクタースクリーンは学校行事や授業で活用させていただきたいと思います。ありがとうございました。

１年１組は、国語の授業です。

担任の先生に「桜」という絵本の読み聞かせをしてもらっていました。

みんなが良く知っている桜。花も見たこともあるし、１年の移り変わりも知っています。しかし、その１年の移り変わりをじっくり楽しむことってあまりないです。

桜の花が開くとわくわくします。

桜の花が咲くとニュースになりますが、葉っぱが散ってもニュースにはならないですね。

そんな桜の一年を丁寧に紹介している絵本です。

読み聞かせのあと、ひらがな「へ」の字を書く練習をしていました。

２年２組は、国語の授業です。

登場人物の行動や会話を整理し、内容をおおまかに捉えていきます。

今日は、５の場面で、「お日さまとはるかぜのかんけいをしろう」です。

５年３組は、算数の授業です。

これまでに学んだ「比例」関係を使って、ここでは、２つの量の関係が比例かどうかを調べていきます。

６年３組は、国語の授業です。

この文章を、今日、初めて読みます。

今日のめあては、〜内容をとらえ、「視点」についておさえる〜です。

　今日は、1年生を迎える「お迎え集会」が行われました。緊張した面持ちで、1年生が、アーチをくぐる姿が印象的でした。２〜６年生の児童は校歌を歌い、歌のプレゼントをしました。

１年２組は、国語の授業です。

今日は、ひらがな「く」を書く練習をしています。

１年生の最初は、ひらがなや数字がしっかり書けるようになることが大切です。

１年３組は、国語の授業です。

３組も、「く」を書く練習をしていました。

２年１組は、算数の授業です。

繰り上がりのない２けたのたし算の計算の方法を考えています。

２けたのたし算は、十の位と一の位に分けて考えると計算できることに気づきます。

３年２組は、算数の授業です。

かけ算に関して成り立つ性質をもとにして、かける数が10より大きい場合のかけ算の計算の仕方を考えています。

２年生での学習をいかしています。

校庭の藤棚のふじの花が咲き始めています。

薄紫のきれいな花です。

４年１組は、算数の授業です。

どんなことに気をつけて１目もりの大きさを決めればよいかについて考えています。

全てのデータが正しく表されて、見やすいグラフになるように目盛りの大きさを考えたり、波線を使ったりすることのよさに気づきました。

４年２組は、算数の授業です。

１組と同様に、１目盛りの大きさを適切にすることで見やすいグラフになることを学んでいます。

４年３組は、国語の授業です。

場面に分けて、登場人物のしたことを読み取っています。

４月１７日　なまえをつけてよ
５年１組は、国語の授業です。

「春花」と「勇太」の会話や行動を日ごとに抜き出し、心情を想像しながら、変化をとらえています。

６年２組は、社会の授業です。

日本国憲法にはどのような考え方があるのか話し合い、学習問題をつくっていきます。

日本国憲法には、三つの原則があることを知り、わたしたちのくらしとその三つの原則は、どのようにつながっているのかという学習問題を設定します。