６月９日（金）授業風景〜３校時３年道徳
「自分にできること」：家族のために自分にできることには、どのようなことがあるのか。
野口英世の話を読んで考え、班やクラス全体で、それぞれの思いや考えを聞き合いました。 
６月９日（金）授業風景〜２校時１年図工
「すなやつちとなかよし」：砂場で砂を掘ったり、積み上げたりしながら山や川などを作りました。自分で考えて作るときもありましたが、お友達と相談しながら作ることもできました。みんな楽しそうに活動していました。
６月９日（金）人権の木
今年も職員玄関前の【人権の木】にたくさんの【人権の花】が咲きました。東小っ子が書いた【人権の花】には一人一人の言葉がしっかりと書かれています。今週は【あいさつ運動】が始まり、多くの方にお世話になり、気持ちのよいあいさつができました。【人権旬間】は来週も続きます。みんなが気持ちよく過ごせるように、このあともみんなで笑顔で過ごしていきましょう。
６月８日（木）授業風景〜６校時４年理科〜電池のはたらき（その１）
電気用図記号を使って回路を表す学習をしました。
６月８日（木）授業風景〜６校時４年理科〜電池のはたらき（その２）
６校時なのにみんなとても元気でやる気満々でした。たくさんの子が手をあげて進んで発表できました。しかもよく理解できています。優秀な４年生です。
６月８日（木）授業風景〜５校時５年理科〜メダカのたんじょう（その１）
メダカのたまごを双眼実態顕微鏡を使って観察しました。
６月８日（木）授業風景〜５校時５年理科〜メダカのたんじょう（その２）
受精後３日目のすがたです。頭や目がはっきりしてきました。
６月８日（木）授業風景〜５校時５年理科〜メダカのたんじょう（その３）
特徴をよくとらえてスケッチできました。
６月８日（木）授業風景〜４校時３年理科〜こん虫の育ち方（その１）
モンシロチョウのさなぎの観察をしました。
６月８日（木）授業風景〜４校時３年理科〜こん虫の育ち方（その２）
３年児童の人数と同じ２６個体がさなぎになったので、観察を個別化することができました。さなぎは虫かごに入れて羽化するまで観察します。
６月８日（木）授業風景〜４校時３年理科〜こん虫の育ち方（その３）
さなぎの期間は１週間です。来週には羽化するでしょう。
６月８日（木）授業風景〜１．２校時５年家庭科〜
５年生は初めての調理実習を行いました。今回は【青菜のおひたし】と【ゆでいも】です。いつもは給食で野菜が出ると残してしまう子もあっという間に食べきりました。自分で作った物はその過程もわかっているから食べられるのでしょうか？ぜひお家でもやってみられるといいですね。
６月８日（木）朝読書１年
今日の朝は【朝読書】の時間です。１年生も自分の好きな本を図書室で借りてきているので、静かに読んでいます。
６月７日（水）授業風景〜４校時４年英語〜
今日のめあて【友だちに自分の好きな曜日を伝えよう】です。曜日が歌になっているときには元気に歌える４年生ですが、会話に曜日を入れるとなると何が何曜日か、よくわからなくなってしまうようです。それでもがんばって、英語の会話を聞いたり、言ったりすることができました。
６月６日（火）授業風景〜５校時４年理科〜季節と生物（春）
ツルレイシの観察をしました。元気に育っています。
６月６日（火）授業風景〜２校時３年理科〜葉・くき・根（その１）
ホウセンカとヒマワリの観察をしました。
６月６日（火）授業風景〜２校時３年理科〜葉・くき・根（その２）
ヒマワリは花だんに植え替えました。
６月６日（火）授業風景〜２校時３年理科〜葉・くき・根（その３）
これからも観察を続けていきます。
６月６日（火）授業風景〜３校時５年理科〜メダカのたんじょう（その１）
メダカのたまごを解剖顕微鏡を使って観察しました。
６月６日（火）授業風景〜３校時５年理科〜メダカのたんじょう（その２）
たまごの中に見られる丸い粒は、油球（油滴）といい養分になります。写真のたまごは受精後５時間ほどのものと考えられます。
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