【かたち】を学習をしています。お家から持ってきた箱も使いながら、どのかたちが同じ仲間なのかを考えました。【つつ・サイコロ・ボール・はこ】の４つのかたちがわかりました。

【帯グラフと円グラフ】の学習をしています。グラフを書く前に表の中の数字を割合に直します。それぞれの割合の合計を１００％にするにはどうしたらいいか、理解できました。

　ソーラーバルーンが完成しました。晴れた風のない日にあげたいと思います。

正三角形と二等辺三角形を使って、それぞれを敷き詰めたらどんな形ができるかの学習です。小さい三角形を敷き詰めるのは簡単なことではありませんが、集中して取り組んでいました。正三角形と二等辺三角形で敷き詰める形に何か違いが見つかったかな？

【未来の自分】というテーマで、紙粘土を使って作品を作っています。すでにワイヤーで作ってある人型に紙粘土をつけていきます。どんな【未来の自分】ができるのか、楽しみですね。

今日から人権旬間のスタートです。寒い朝となりましたが、たくさんの元気なあいさつが聞こえてきました。地域の方や保護者の方にも参加いただき、今週は毎朝「あいさつ運動」です。

　バランスを考えて「陽光」を書きました。

　画数が多くて難しかったです。

今まで調べてきた【群馬県】のことや行って見てきた【尾瀬】のことをタブレットを使って発表しました。発表の画面に写真を載せたり、背景の色を変えたり、文字を加工したりしていろいろな工夫が見られました。見ている側もとても静かに発表を聞けていました。

昼休みに教室をのぞいてみると、３年生と４年生はそれぞれに【ハッピーハートフルツリー】をぬっていました。ここにたくさんの温かい言葉が書かれた葉っぱがはられていきます。

図書室の前のスペースを司書の方が季節に合わせて飾ってくれます。今日から１２月。それに合わせて、すっかりクリスマスになりました。

日本の【輸入・輸出】について、学習中です。どんなものが輸入されているのか資料を見ながら考えました。自分の持ち物もよく見てみると日本産でないものがたくさんあることにも気づきました。

今日から１２月になりました。そして、後期人権旬間のスタートです。オンラインで人権集会を行いました。児童会が司会をし、各学年代表が標語を発表しました。それから校長先生から身近な人権についてのお話を聞きました。

　農業用マルチを使ってソーラーバルーンを作り始めました。

　体育館が改修工事のため使えないので、教室や廊下で作っています。班の仲間とよく協力し合って楽しそうに作っていました。

　ふりこの１往復する時間は、おもりの重さやふれはばで変わるか条件を整えて調べました。

　ふりこの１往復する時間は、おもりの重さやふれはばによっては変わらないことがわかりました。

今日は業務員さん手作りの【輪投げ】で多くの東小っ子が楽しみました。意外と難しくて、みんな本気でやっていました。入ると大喜びです。

【魚釣り】【ボーリング】【輪投げ】などで楽しく仲良く遊ぶことができました。いろいろな人との交流はとても大切なことです。これからも今日の経験を生かして、たくさんの人とのコミュニケーションの仕方を学んでいけるといいですね。

バスに乗って、世界遺産の一部である【高山社】に見学に行きました。母屋は解体修理中でありませんでしたが、高山長五郎さんや高山社がどういうところだったのか、【清温育】とはどういうものなのか、などいろいろなことをガイドの方に教えていただき、たくさんのことを知ることができました。