９月２８日（木）授業風景〜６校時５年算数〜
５年生は【分数の足し算・引き算】の学習をしています。４年生と違うところは【約分や通分】をするところです。これがまた、難しい。何度も繰り返しやって慣れることが必要です。諦めずにがんばりましょうね。
９月２８日（木）４年理科 月と星の位置の変化（４年保護者様へ）
「満月の位置の変化と時間の関係を調べる」宿題を出しました。明日の２９日（金）が満月です。２８日（木）〜１０月１日（日）の間でできる日に観察して観察カードに月の絵と時刻を記録させてください。夜の観察なので、保護者の方のご協力をお願いいたします。
９月２７日（木）陸上競技場練習
今日の陸上練習は競技場です。他の学校も来ていたので少しわくわくしながら練習に取り組み、会場の雰囲気を味わいました。
９月２７日（水）授業風景〜３校時４年社会〜
今日の社会は防災についての【出前授業】です。市や県の防災の関係の方が来てくださり、簡易ベッドの体験をしたり、たくさんのお話を聞かせてもらいました。
９月２７日（水）授業風景〜２校時３年総合〜
３年生は来週【スーパーマーケット】見学に行きます。その前の事前学習をやりました。しおりの中に書いてあることをみんなで確認して、見学がきちんとできるように準備しています。
９月２７日（水）授業風景〜２校時１年外国語〜
１年生は、２学期初めての【外国語】です。今日は【数】の学習です。元気に大きな声で１〜１５までの数を言うことができました。ゲームも楽しんですることができました。
９月２６日（火）係別打ち合わせ２
今日の【係別打ち合わせ】では具体的に動いて、確認しました。校庭では競技係や会場用具係が運動会のプログラムに沿って、一生懸命動いていました。
９月２６日（火）６年理科 水よう液の性質（その１）
アルミニウムがとけた液体の上ずみ液を蒸発皿にとって熱しました。
９月２６日（火）６年理科 水よう液の性質（その２）
蒸発皿には白色でつやのない固体残りました。
９月２６日（火）６年理科 水よう液の性質（その３）
蒸発皿に残った固体を塩酸に入れました。
９月２６日（火）６年理科 水よう液の性質（その４）
蒸発皿に残った固体は、塩酸に入れてもてもあわが出なかったことから、アルミニウムは塩酸にとけて別のものに変わったことがわかりました。
９月２６日（火）昼休み
校舎の中では委員会の仕事をしている子たちがいました。図書室には静かに自分の好きな本を読んでいる子たちもいます。それぞれの過ごし方で上手に生活しています。
９月２６日（火）授業風景〜４校時３．４年体育〜
中学年の【表現】も気合いが入り、力強くなってきました。曲に合わせて、一生懸命に踊る姿が素晴らしいです。
９月２６日（火）運動会練習
今朝の運動会練習は【開会式】や【体操】【応援】【退場】など、いくつかの部分を取り出して確認しました。やるたびに自信を持って取り組め、上手になり、気合いも入っていきます。
９月２６日（火）一円玉募金
今朝は【一円玉募金】でした。多くの東小っ子が募金に協力してくれました。どうもありがとう！
９月２５日（月）３年理科 花がさいた後（その１）
ヒマワリとホウセンカの育ち方をグラフにしてくらべました。
９月２５日（月）３年理科 花がさいた後（その２）
自分のかんさつカードを見て、くきの高さを調べながらグラフを書きました。
９月２５日（月）３年理科 花がさいた後（その３）
育ち方のちがいがよくわかるようになりました。
９月２５日（月）６年理科 水よう液の性質（その１）
アルミニウムと鉄をそれぞれ塩酸に入れてどうなるか調べました。
９月２５日（月）６年理科 水よう液の性質（その２）
塩酸にアルミニウムを入れると、アルミニウムはあわを出しながらとけました。塩酸に鉄を入れると、鉄の表面からあわが出ました。
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