ヘチマの茎の先端の位置にビニルテープを貼りました。これを何日か続けて茎ののび方を調べて行きます。

たくさん教えてもらったあとはトマト狩りをさせてもらいました。たくさんのトマトをとらせてもらい、子どもたちは大喜びです。ありがとうございました。

本校近くのトマトハウスに見学に行きました。いつも畑でお世話になっている方のハウスです。ここでできるトマトがいろいろなところで売られていたり、ハウスのしくみを教えてもらったりしました。

　モーターカーを使って学習しました。

　回路が途切れていて電流が流れなかったり、電池が反対向きで逆走したりと試行錯誤を重ねながら「電池のはたらき」についての理解を深めることができました。

　水中の微生物の観察をしました。

　池からくんできた水をスポイトでとり、プレパラートを作って顕微鏡で観察しました。

　実際に動いている微生物を見て子ども達のテンションも上がっていました。

　いろいろな微生物を観察することができました。
　池の水には、小さな生物がいて、池にすむメダカなどの食べものになっていることがわかりました。

午前中にはプールに入って、たくさん水の中で活動してきた１年生。午後は疲れてしまうかと心配でしたが全くその気配はなく、元気いっぱいに音楽のリズム遊びをしていました。

６年生は【複合図形の体積】の求め方の学習をしています。今日は底面積を見つけて、あとは高さをかけるだけで体積が求められるということを学びました。ノートにもしっかりまとめ、練習問題に取り組んでいました。

今日のめあては【友だちに自分の好きなものを紹介しよう】です。ペアになって練習をして、一人ずつみんなの前で発表しました。

スクールサポーターの方に来ていただき、【万引き防止教室】を行いました。【万引き】をするとどういうことになるのか、いかによくないことなのかを学ぶことができました。

朝の比較的涼しい時間（そうはいっても蒸し暑いですが）に全員で自分たちの畑の草むしりをしました。短い時間でしたが、みんなで協力して効率よく作業しました。

　わゴムののばし方をかえたときの車の進むきょりのかわり方を調べました。

　ゴムののばし方をかえると、ものの動き方がかわりました。ゴムを長くのばすほど、ものの動きは大きくなりました。

　のばしたゴムは、元にもどろうとする力でものを動かすことができることがわかりました。

春にみんなでまいた種から、大きくなった【とうもろこし】の２番目３番目の小さな実を２年生みんなでとりました。【ヤングコーン】または【ベビーコーン】という名前でよく見る小さなとうもろこしです。来週か再来週には本物の【とうもろこし】が収穫できそうです。

元気な１年生が意気揚々と職員室や校長室に入ってきました。今日と明日は【先生たんけん】の日です。職員室にいる先生や業務員さんにいろいろな質問をしていました。

　ペットボトルロケットや噴水や水鉄砲を使って学習しました。