５年生の社会は【世界自然遺産】の白神山地の学習です。どこにあるのか、どんな特徴があるのか、教科書を読みながら確認していました。

外国語の時間は全員が声を出して取り組む時間です。ＡＬＴの先生が元気に楽しそうに英語で言うと、同じように元気に答えます。子どもたちにとって外国語はとても楽しい時間です。

　温度の変化と水のようすの関係を調べました。

　水は、熱し続けると温度が上がり、１００°Cくらいになるとふっとうしました。

　そして、ふっとうしている間は水の温度は変わらないことがわかりました。

給食センターの栄養士の方が給食指導に来てくれました。今日は、より給食を楽しく食べるために食べる姿勢や食べた後の食器の片付け方など、いろいろ教えてもらいました。

　各自が１つの環境問題にテーマを絞ってレポートにまとめています。

　人が環境に影響を与えている例を調べ、その影響を少なくしたり、なくしたりする方法を考えています。

　転折の書き方に気をつけて「白馬」を書きました。

　バランスを考えて、「白」をやや小さめに書きました。

　「白」の１画目と「馬」の３画目の縦画が中心線の真上を通るようにして書きました。

助産師の方にお世話になり、生まれる前の小さなときのお話からどんなふうに生まれてきたのかを詳しく教えてもらいました。ちょうど生活科の学習の中でも、生まれてからここまで大きく成長した自分のことを調べたり聞いたりしていた２年生だったので、タイミングよく、学習がより深まりました。

学校ボランティアの方が校区の特徴を絵に表してくれたので、それを使って図書委員会が【スタンプラリー】の計画を立ててくれました。今回は【学校みんなで本をたくさん読もう】がテーマです。１冊借りるとシールが１枚もらえて、このスタンプラリーの絵に貼ることができます。東小っ子みんなが本を借りてしっかりと読んで、スタンプラリーに参加しましょう。

４年生の算数は【立体】の学習に入りました。いろいろな箱を見て、特徴を考え、仲間分けをすることで【直方体】【立方体】に分けられることがわかりました。

１０月から東小っ子と一緒にたくさん遊んだり、勉強したりした先生が今日で本校の勤務が終わりになります。本当にいろいろお世話になりました。次の学校でもがんばってくださいね。

６年生は１年間を振り返っての作文を発表し、この１年間を１文字で表しました。美九里東小での最後の１年はどんな漢字で締めくくったのでしょうか。

５年生は【合奏・群読・暗唱】を行いました。合奏はたくさんここまで練習をしてきた成果が出て、とてもよくできました。最後は保護者の方と一緒に【上毛カルタ】を楽しむことができました。

４年生は得意の群読から始まり、【この１年の振り返り】をグループごとに発表をしました。それぞれのグループがスライドにまとめたものを使いながら、発表です。そのスライドが色とりどりだったり、画面が動いたりして、とても上手にできていました。

とっても緊張していた３年生でしたが、【合奏・手話・群読・合唱】のすべてを上手にできました。最後はタブレットで今日の感想を打ち込むところまで見ていただけ、子どもたちのすござを感じていただけたのではないかと思います。

２年生は群読から始まりました。そのあと一人１楽器を担当し、自信を持って合奏をすることができました。それから一人ひとりの発表です。練習してきたことがうまくいったようで、何よりです。