１０月２４日（火）６年理科 土地のつくりと変化（その１）
火山噴出物や化石の観察をしました。
１０月２４日（火）６年理科 土地のつくりと変化（その２）
土地がしま模様になって見えるのはれきや砂、どろ、火山灰などが層になっているからでした。また、層には化石が含まれることあることがわかりました。
１０月２４日（火）クラブ活動
久しぶりのクラブです。それぞれの場所で楽しく、思い思いに活動しています。
１０月２４日（火）５年理科 もののとけ方（その１）
水の量を変えたときのものが水にとける量を、条件を整えて調べました。
１０月２４日（火）５年理科 もののとけ方（その２）
水の量を増やすと、食塩やミョウバンが水にとける量は増えることがわかりました。
１０月２４日（火）３年理科 太陽の光（その１）
かがみの向きをかえたときのかがみではね返した日光の進み方をくらべながら調べました。
１０月２４日（火）３年理科 太陽の光（その２）
かがみではね返した日光は、まっすぐに進みました。かがみの向きをかえても、はね返した日光はまっすぐに進みました。日光はまっすぐに進み、はね返すことができることがわかりました。
１０月２４日（火）授業風景〜４校時５．６年体育〜
相撲学習も３時間目になりました。ずいぶん取り組みが上手になりました。体が大きいので迫力があります。
１０月２４日（火）合唱練習４〜６年
小中音楽発表会に向けて、音楽の授業の中で少しずつ合唱の練習をしています。今日は初めて３学年で一緒に練習をしました。朝から音楽室に元気のいい声が響きました。
１０月２３日（月）４年書写（その１）
左右の組み立て方に気をつけて「土地」を書きました。
１０月２３日（月）４年書写（その２）
どの子も上達してきています。
１０月２３日（月）６年理科 土地のつくりと変化（その１）
しま模様に見える土地のようすをボーリング試料で調べました。
１０月２３日（月）６年理科 土地のつくりと変化（その２）
土地がしま模様になって見えるのはれきや砂、どろ、火山灰などが層になっているからだとわかりました。
１０月２３日（月）授業風景〜５校時３年国語〜
辞書を使って言葉の意味調べをしています。たくさんの言葉が載っていて、探すのは一苦労ですが、目を皿のようにして言葉を一生懸命に探していました。全部見つかったかな？
１０月２３日（月）授業風景〜５校時２年算数〜
今日は【４の段のかけ算】です。しっかりとまとめと復習をしてから、教科書にある問題を解いて、先生に丸をもらいます。
１０月２３日（月）授業風景〜５校時１年書写〜
ひらがなが書けるようになり、漢字の練習が始まっています。姿勢よく、鉛筆をきちんと持って、集中して取り組むことができています。
１０月２３日（月）５年理科 もののとけ方（その１）
ものが水にとける量を、条件を整えて調べました。
１０月２３日（月）５年理科 もののとけ方（その２）
ものが決まった量の水にとける量には限りがありました。また、ものによって、決まった量の水にとける量は違うことがわかりました。
１０月２０日（金）授業風景〜５校時２年生活科〜
畑でとれた【さつまいも】のつるについている葉をきれいにとり、今度はそのつるで【リース】を作ります。長くて、なかなかまとめるのが大変です。
１０月２０日（金）授業風景〜５校時４年社会〜
【上毛カルタ】に出てくる有名な場所について学習しています。その写真を見て、どこの場所かわかる子もいて、学習の成果が出ています。
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