２けたのたし算の仕方をどのようにすればよいか、今までの学習してきたやり方を想起し、ブロックや図を用いたり、さくらんぼ計算を使ったりしながら、一人一人考えていました。

　学習をスタートするのに当たって、アルファベットについて勉強したり、歌を歌ったりしながら、5年生の学び方を確認しました。どの子も楽しそうに歌ったり、話を聞いたりしていました。

　まもなくこどもの日がやって来ることから、大谷翔平でも話題の兜を、折り紙でつくり、それを使って数の数え方や色などの勉強をしました。二人とも一生懸命取り組んでいました。

　１年生は、国語でひらがなを勉強しています。今日は「ね」「ん」です。「ね」はバランスよく書くのは、ちょっと難しい文字です。どの子も１，２，３，４の部屋を意識しながら練習を積み重ねていました。

　新しい単元「図形と角」の学習に入りました。ここでは三角形の内角が１８０度であることを学び、それをもとにして、多角形の内角の和について考えていきます。今日は、その１時間目で「三角形のひみつをさぐろう」をめあてとし、三角形の内角の和について勉強しました。

　6年生は、全国学力・学習状況調査に取り組みました。1時間目は国語、2時間目は算数、3時間目は質問紙調査です。どの子も、最後まで諦めず問題に取り組んでいました。

　１年生のときに行った生活科「がっこうたんけん」を想起し、今の１年生の気持ちを考えたり、昨年度「がっこうたんけん」でお世話をしてくれた２年生の気持ちを考えたりしながら、年下の人に優しくするのにはどうしたらよいかを考えました。　１年生の「がっこうたんけん」の際には、きっとお兄さん、お姉さんとしてふさわしいに関わり方をしてくれことと思います。

　２年生で学習をしてきたかけ算九九をもとに、３年生では乗法に関して成り立つ性質について図や式などを用いながら理解し、交換法則、結合法則、分配法則などについて学んでいきます。
　今日は、７の段の７×４についての説明を、児童一人一人が考えました。

　点対称の図形を用いて、実際に線を引く活動を通して、子どもたちは点対称の図形の対応する点同士を結んだ直線が必ず対称の中心を通ることや、対称の中心から対応するまでの長さが必ず等しくなることに気付くことができました。

　今日は、これまで学習してきた世界地図をもとに、調べたい国を個々に決め、１人１台端末や地図帳、地球儀などを用いて、その国の国旗や様子、日本との位置関係などを調べました。

　今日は、朝早くから、本校卒業の中学生と鬼石北小校区の民生児童委員の方、５，６年生代表の児童が玄関前で児童を待ち受け、あいさつ運動をしてくださいました。月曜日の朝と言うこともあり、やや寝惚け眼の子どもも見受けられましたが、出迎えてくださった人たちの元気な挨拶で目も覚め、元気よく挨拶を返すことができていました。

　屋上に出て、学校の東西南北に、どのような施設や建物があるのかを調べ、教室に戻って気付いたことや発見したことを紹介し合いました。

　名前「My　name is 〜」、すきなもの（こと）「I like　〜」、きらいなもの（こと）「I donn`t like　〜」を使って自己紹介をし合いました。

　めあて「登場人物の心情が表れているところを見つけよう」
　叙述から春花と勇太の心情が表れているところを見付け、どんな心情だったのかを考えたり発表したりしました。

　めあて「ひょうやグラフをよみとろう」
　教科書の絵をもとに、描かれている物の数を数えて、数字を書き込み表にしたり、描かれている物の数分を○で表しグラフにしたりして、そのよさを話し合いました。子どもたちは話合いを通して、表やグラフにまとめると、数や多い少ないが分かりやすくなることに気付くことができました。

　学校歯科医の先生に来校いただき、全校児童が歯科検診を受けました。「しっかりと歯磨きができているねと褒められた」と嬉しそうに戻ってくる子もいれば、「しっかり歯磨きをしようね」「歯医者さんに行って治療してもらってね」などの助言を受け、しょんぼりしている子なども見られました。
　治療を勧める用紙が届いた際には、お子さんの健康のためにも早めの受診をお願いします。

　めあて「なかまを　みつけよう」では、動物や果物など絵を見て仲間を見付けてくくりました。次時以降では、絵という具体物から、半具体物のブロックや○などに置き換え、数を数える勉強をしていきます。

　今日から、工藤直子さんの「ふきのとう」の学習を始めました。この「ふきのとう」は、長い冬が終わり、待ちわびていた春を迎える喜びを、ふきのとう、竹の葉っぱ、雪、お日様、春風たちの会話を楽しく表現した作品です。リズム感があり、子どもたちにとって親しみやすい作品だと思います。子どもたちが、リズムよく大きな声で音読する姿が今から楽しみです。

　今日は「きつつきの商売」で出てくる新出漢字の学習をしました。日常生活でも生かせるように、新しく学んだ漢字を用いた熟語を出し合いながら、学習を進めました。新しく学んだ漢字「族」では、「家族」「親族」「水族館」の他「民族」といった難しい熟語も子どもたちから出てきました。

　あまんきみこさんの「白いぼうし」の学習を今日から始めました。この教材では、登場人物の行動や会話から性格を想像したり、地の文に注目して読んだりしながら、登場人物の気持ちを捉える力を身に付けていきます。今日は、初発の感想を自由に発表しました。