「折れ線グラフと表」
今までの学習をもとに、グラフから読み取れることを考えました。

自己紹介カードを作って会話を楽しみました。

新出漢字の学習をしました。

「１０までの数」
教室にある１０までの数をさがしました。

「に」の学習をしました。

進出漢字を学習しました。

「２けたのたしざん」
くり上がりのあるたし算の筆算を考えました。

「たし算とひき算のひっ算」
３けたのひき算の筆算を考えました。

「ともなって変わる2つの量」
水を容器にためるときの時間と水の深さの関係について考えました。

「帰り道」

特に印象に残ったところを文字数や内容などの条件の下、まとめました。

「対称な図形」
正三角形を対称な図形という見方で考えました。

朝食の大切さについて考えました。

国語「日記を書こう」

日記を書くときに大事なことを学習しました。

国語、算数の自分のめあてで学習しました。

「おはしも」を守り、かしこく、たくましく避難できました。
頭を守ること、放送をよく聞くこと、できるだけ早く行動することを普段から頭に入れて、もしもの時には自分で考えて避難できるようにという話をしました、

連休の合間ですが、花壇ボランティアさんがお花のお世話に来てくれました。
きれいなお花を咲かせていただきありがとうございます。

麦ごはん、牛乳、ポークカレー、わかめとツナのサラダ、オレンジ

尾瀬のことについて紙の資料やネットを調べてまとめています。

「帰り道」

特に印象に残ったことについて文章にまとめました。

新体力テストやいろりろなリレーを楽しみながら体を動かしました。