丸パン横切り、牛乳、ハムカツ、カレースープ、大根とツナのサラダ、角チーズ

「デジタル機器と私たち」

各グループでテーマに関する情報を整理し、根拠に理由を付け加えたり、主張を決めたりしました。
今年度県の総合教育センター特別研修員の教員による研究授業で、県の指導主事様が参観に来ました。

「ひきざん」

引き算カードで学習の習熟をしました。

「My weekend」

週末のことについて、過去形を使い、紹介し合いました。

「I can 〜」を使って、できることを伝え合いました。

「一つの花」

お母さんの人柄について考えました。

「小数のわり算」

小数÷小数の方法について考えました。

「数のしくみをしらべよう」

いろいろな見方で数の表現を考えました。

算数、国語などに取り組みました。

社会科学習の一環で、藤岡法人会から講師を招き、租税教室を開催しました。
動画の視聴などから、税金の大切さについて学習しました。

ごはん、牛乳、いわしのごまみそ煮、じゃがいものそぼろ煮、のり酢和え

「小数のわり算」

整数÷小数の筆算の方法について、考えを交流しました。

「一つの花」

一番の印象に残ったことを伝え合いました

「大きな数のしくみ」

まとめの問題に取り組みました。

わり算の文章問題に取り組みました

「スイミー」

それぞれの場面でのスイミーの様子について考えました。

「数のしくみをしらべよう」

何百何十を１０のいくつ分で表しました。

算数や国語をがんばりました

ひらがなのテストに取り組みました

「これからの食料生産」

お米の生産について考えていきます。